回答下列有关问题：

（1）地壳中含量最多的金属元素是　 　（填元素符号）．

（2）“结构决定性质”，请画出钠原子的原子结构示意图：　 　，该原子容易　 　电子（填“得到”或“失去”），成为　 　（填“阴离子”或“阳离子”）．

（3）HClO4中氯元素的化合价是　 　．

（4）在溶质质量分数为15%的NaCl溶液中加入3gNaCl和17g水完全溶解后，所得溶液中溶质质量分数为　 　．

请回答下列问题：

（1）化学知识常常可以用来解释历史问题：《三国演义》中的“赤壁之战”，曹操率百万大军，却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃．用燃烧三个条件回答：曹军的木船是　 　；“火箭”能使木船着火的原因是　 　；孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹营，还为燃烧提供了　 　，试火烧得更旺．

（2）学会将物质整理归类，对我们的学习和生活都会带来很大的帮助．请将下列物质按要求分类：属于混合物的是　 　，属于单质的是　 　，属于酸的是　 　，属于盐的是　 　．（填序号）

①洁净的空气 ②HNO3 ③纯碱 ④铜 ⑤HCl ⑥Na2SO4 ⑦S ⑧汽水．

茂名是著名的水果之乡，盛产荔枝，荔枝的部分营养成分如图．请回答：

①图中钙、钾、铁、硒等指的是　 ．

A．原子 B．分子 C．离子 D．元素

②荔枝中所含糖类的质量分数是　 　．

③有些企业将荔枝制成荔枝饮料，该过程属于　 　（填“物理变化”或“化学变化”）．

小明同学的自行车锁生锈了（铁锈的主要成分是Fe2O3），他怎样也开不了，于是他把锁拿到修理店请师傅帮他解决．老师傅很快拿出一瓶喷剂，叫小明往锁孔里轻轻喷一下，一会儿后，锁终于用钥匙打开了，小明感到很惊奇，问老师是什么原因，老师傅只会使用但不会解释．小明决定用所学的化学知识弄明白，他仔细看了喷剂瓶上的说明，原来它主要成分是盐酸，小明顿时恍然大悟…请你用化学方程式解释其原因：　 ．

小明思考了一会，谦谦有礼地对老师傅说，以后使用这种喷剂不能过量使用，否则会损坏铁质锁，老师傅笑着点点头．请你再用化学方程式解释其原因　 　．

某沿海工业区排放的污水中含有少量的Fe2+，Na+，Ca2+，Cu2+，Cl﹣，为了达到零污染的目标，将污水进行如下工业流程处理：

（1）步骤Ⅰ的操作名称是　 　，并写出步骤Ⅰ中的化学方程式　 　．

（2）滤渣Ⅰ所含的物质是　 　（填化学式）．

（3）加入过量NaOH溶液的目的是　 　．

（4）在滤液Ⅲ中加入盐酸使得到的溶液呈中性，要使用　 来测定溶液的酸碱度，确保盐酸不过量．

根据图1装置图，回答有关问题：

（1）B中用于加热的仪器名称是　 　，C中用于收集气体的仪器名称是　 ．

（2）制取和收集O2可选择B和E，若用氯酸钾制取，化学方程式为　 　；制取和收集CO2可选择装置 　和　 （用字母填空）；制取和收集H2可选择装置　 　和　 　（用字母填空）．

（3）某兴趣小组学习了制取CO2和H2后，将反应装置改进，如图2所示，请你指出该装置的优点：　 　．实验前，都要检验装置的气密性，检验该装置气密性的方法是：　 　．

复分解反应的定义可以用字母AB+CD=AD+CB来表示．某化学兴趣小组探究稀盐酸与以下四种物质是否能发生复分解反应：

（1）甲同学提出稀盐酸与NaCl溶液是否发生复分解反应？乙同学认为不反应，因为这两种化合物互相交换成分，所得的物质是一样的．你　 　（填“同意”或“不同意”）乙同学的看法．

（2）甲乙设计了以下三个实验，请你在空白处填写相关内容：

（3）写出实验2的化学方程式：　 　．

（4）在实验3中，甲乙两同学因为观察到没有明显的实验现象，故判断该反应不能进行，你　 　（填“同意”或“不同意”）他们的看法，若不同意，请设计实验证明该反应能发生．可用试剂：NaOH溶液、稀盐酸、石蕊试液．

维生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗能力．

（1）维生素C含有　 　种元素；

（2）维生素C中碳元素、氢元素和氧元素的质量比等于　 （最简比）；

（3）维生素C的相对分子质量为　 　．

某兴趣小组需要配制100g质量分数为9.8%的稀硫酸，假设常温下该稀硫酸的PH值为0．在装有100g该稀硫酸的烧杯中加入104.4gNa2CO3溶液，恰好完全反应，溶液呈中性．

（1）实验室只有98%的浓硫酸，密度为1.84g/cm3．需要量取　 　mL（保留一位小数）浓硫酸进行稀释；稀释浓硫酸的方法是　 ．

（2）在如图中，画出烧杯内溶液的PH值变化图象．（标出Na2CO3溶液的质量）

（3）计算所得溶液的溶质质量分数是多少？（写出计算过程）

下列变化中，属于化学变化的是（　　）

A.铁水铸成锅 B.折纸鹤 C. 烧制陶瓷 D. 编制中国结