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    科目： 来源： 题型：

    现有四瓶失去标签的无色气体，分别为空气、氮气、二氧化碳和氧气，请设计实验将它们鉴别出来．
    实验步骤实验现象与结论
    1、
     

    2、
     
    		 
     
         		 

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    科目： 来源： 题型：

    下列能鉴别氧气和二氧化碳的物质或方法的是（　　）
    A、观察颜色B、闻气味
    C、通入水中D、燃着的木条

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    科目： 来源： 题型：

    向鸡蛋壳、草木灰、石灰石、纯碱等物质中滴加稀盐酸，都能产生CO2，其原因是（　　）
    A、这些物质都是固体
    B、这些物质中都含有碳酸根
    C、这些物质中都含有二氧化碳
    D、这些物质中都含有碳酸

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    科目： 来源： 题型：

    （Ⅰ）为了比较我们呼出的气体和吸入的空气中二氧化碳含量的高低，某同学向盛满呼出气体的集气瓶内滴入数滴澄清的石灰水振荡（如图1中A），他接下来所做的对比实验应选图
     
    装置，你的理由是：
     
    ．
    （Ⅱ）根据下列装置图，回答有关问题：

    （1）写出装置中标号仪器的名称：①
     
    ；②
     
    ．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
     
    ，所选用的发生装置是
     
    （填字母序号，下同）．
    （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式
     
    ，其中二氧化锰起
     
    作用，若选用装置F收集氧气，应将导管
     
    端（填“a”或“b”）与发生装置中的导管相连．
    （4）用排空气法收集一瓶氧气，检验氧气是否收集满的方法是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    下列试剂一般不用pH试纸测定其酸碱度的是（　　）
    A、蒸馏水B、石灰水
    C、浓硫酸D、食醋

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    科目： 来源： 题型：

    下列有关资源、能源叙述正确的是（　　）
    A、空气是一种宝贵的资源，其中氧气的含量为78%
    B、煤、石油、天然气、乙醇等属于不可再生能源
    C、地壳中含量最多的金属资源是铁，使用最早的是铜
    D、地球表面约71%被水覆盖着，其中海水占全球储水量的96.5%

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    科目： 来源： 题型：

    小红和小瑛为探究人呼出气体中含有CO2，设计了如图装置，采用方法正确的是（　　）
    ①由甲吸气 ②向甲吹气  ③由乙吸气  ④向乙吹气．
    A、①②B、③④C、②④D、②③

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    科目： 来源： 题型：

    列举四种空气中的纯净物及其主要用途？

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    科目： 来源： 题型：

    空气是一种宝贵的自然资源．下列有关说法中错误的是（　　）
    A、法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，并得出氧气约占空气总体积
    4
    5
    的结论
    B、空气中由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物
    C、氮气的化学性质不活泼，因此常用作保气
    D、稀有气体都没有颜色、没有气味，在通电时能发出不同颜色的光

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    科目： 来源： 题型：

    小明同学是个爱动脑筋的孩子．他对生活、学习中遇到的问题进行了探究，请你和小明一起探究并回答有关问题：
    （1）设计实验证明空气中含有水
     
    ．
    （2）设计实验证明空气中含有二氧化碳
     
    ．
    （3）请帮助小明填写关于酒精燃烧探究的实验报告：
    实验现象实验结论
    ①把一只干燥的冷烧杯罩在酒精灯上，观察到烧林内壁
    出现水雾    		说明酒精燃烧时生成了
     
    ②用手触摸上一步骤中的烧杯底部，感觉
     
    		说明酒精燃烧时有热量放出
    ③用内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上，发现烧杯
    内壁澄清的石灰水变浑浊    		说明酒精燃烧时生成了
     

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