相关习题
 0  12031  12039  12045  12049  12055  12057  12061  12067  12069  12075  12081  12085  12087  12091  12097  12099  12105  12109  12111  12115  12117  12121  12123  12125  12126  12127  12129  12130  12131  12133  12135  12139  12141  12145  12147  12151  12157  12159  12165  12169  12171  12175  12181  12187  12189  12195  12199  12201  12207  12211  12217  12225  211419 

科目: 来源: 题型:解答题

(1)国际癌症研究机构((IARC)将苏丹一号(Sudan I )归为第三类可致癌物.苏丹一号的相对分子质量为248,其化学式为CxH12N2O,它属于______(填:有机物或无机物),其中x=______.
(2)NO2是大气主要污染物之一.实验室通常用NaOH溶液吸收含NO2的尾气.已知低温下NO2与H2O反应生成两种酸:2NO2+H2O═HNO3+HNO2.则低温下NO2与NaOH溶液恰好完全反应后,其中发生中和反应的化学方程式是(写一个):______.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

家庭使用的煤气(主要成分是CO)本身没有气味,如果它逸散出来人就会不知不觉的中毒为了防止煤气逸散使人中毒,人们在生产煤气时常往煤气中加入少量的有特殊气味(臭味)的乙硫醇.根据以上材料回答下列问题:
(1)乙硫醇除了具有特殊气味外,还表现出许多与CO不同的化学性质,你觉得它们化学性质不同的根本原因是______;
(2)乙硫醇在空气中充分燃烧后,生成二氧化碳、二氧化硫和水,由此可推断乙硫醇的组成中一定含有的元素是______;
(3)当发现家中的煤气泄漏时,应采取的有效措施是______.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

某班化学课外活动小组的同学设计了一套能验证一氧化碳性质并带有趣味性的实验,效果明显.实验装置如下图所示:当打开开关a(同时在尖嘴处放一火源),通入适量的一氧化碳后,关闭开关a和b,并撤掉火源约10~15 min后,可观察到A中鱼仍然活着,B中蛙死亡,C中正常的深红色血液变成鲜红色.然后打开开关b,同时再在尖嘴导管处点燃.

试回答:
(1)A中结果说明______;
(2)B中结果说明______;
(3)C中结果说明______;
(4)在尖嘴导管处点燃的目的是______.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空.

(1)写出图中有标号的仪器名称:a______,b______.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是______(填字母),用C装置收集氧气时氧气集满的实验现象是______.
(3)如选用装置A作为氢气的发生装置,其化学方程式为______;
收集装置可选择______或F,若用F装置收集氢气,则氢气应从_______口通入(填“①”或“②”).
(4)气体在实验室能用右图装置制取,并能实现“随开随用,随关随停”的是______
A.过氧化氢溶液溶液与二氧化锰制取氧气
B.石灰石与稀盐酸制取二氧化碳
C.锌粉与稀盐酸制取氢气.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

学完“二氧化碳性质的探究”后,小明同学觉得按照实验
(图①)不能完全说明是什么物质使紫色石蕊溶液变红色,他和小娜同学进行了如下实验探究:

【猜想与假设】
猜想一:水使紫色石蕊溶液变红
猜想二:二氧化碳使紫色石蕊溶液变红猜想三:二氧化碳与水反应生成的新物质使紫色石蕊溶液变红
【查阅资料与实验准备】
将纸条浸泡在紫色石蕊溶液中,晾干后可制得紫色石蕊试纸.
自制的紫色石蕊试纸遇酸变红色,遇碱溶液变蓝色.
【设计与实验】
小明同学设立了实验装置如图②.
图中a、b、c为紫色石蕊试纸,缠绕在小试管上,其中a和c用水湿润.
(1)a、c石蕊试纸用水润湿后仍为紫色,说明猜想______不正确.
(2)打开活塞K,滴入稀硫酸,发生反应的方程式为______.
观察并解释实验现象:
①试纸b没有明显变化,得出结论:猜想______不正确.
②试纸a、c由紫色变为红色,得出结论:猜想______正确.相关化学方程式为______.
③试纸______首先变色,其原因是______.
【交流与反思】
(3)小娜同学认为,上图装置还可以同时验证:A.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊;B.二氧化碳不能燃烧不支持燃烧.
为了分别完成小娜同学的两个验证实验,请对上面的实验进行简单的改进:
A.______;B.______.
(4)该实验不用盐酸而用硫酸是为了防止HCl气体对试纸变色的干扰;试分析此实验用碳酸钠而不用大理石的原因______(写一点).

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

依据所学化学知识回答:
(1)奥运火炬燃烧时主要是将化学能转变成热能和______能;火炬铝柄表面有一层致密的氧化铝保护膜,它是常温下铝与氧气反应生成的,该反应的化学方程式为:______.
(2)将“嫦娥一号”送上太空的火箭推力巨大,因为它所使用的燃料是液氢、助燃剂是液氧,则液氢燃烧的化学方程式为______;液氢作燃料除了单位质量燃烧的热能最大以外,还有一个与环保有关的优点是______.
(3)汶川地震灾后搭建的板房材料铝塑板,是在高压聚乙烯的基材中加入氢氧化铝等物质而制成,这种板材中的高分子化合物是______(写名称);震后救灾需要大量的消毒剂,我国研制出比漂白粉更高效的饮用水消毒剂“ClO2”,制取ClO2反应为:X+2NaClO2═2ClO2+2NaCl,则X的化学式为______.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:单选题

据《科学》(Science)杂志报道,科学家通过在硅表面以1纳米间隔只安放1个磷原子的方式制备了迄今世界上最细的纳米导线,厚度仅为人类头发的万分之一,但导电能力可与传统铜导线相媲美.下列有关元素硅(Si)的说法不正确的是


  1. A.
    硅原子核电荷数为14
  2. B.
    硅原子核内中子数为28
  3. C.
    硅原子核外电子数为14
  4. D.
    硅原子核内质子数为14

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

完成下列反应的化学方程式.
(1)硫在空气中燃烧______;
(2)铝粉加入稀硫酸溶液中______;
(3)苏打加入澄清石灰水中______;
(4)酒精(C2H5OH)在空气中燃烧______.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:单选题

将过量的二氧化碳通入澄清石灰水中,最终形成的是


  1. A.
    悬浊液
  2. B.
    乳浊液
  3. C.
    溶液
  4. D.
    纯净物

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

实验室制取氧气的实践与研究.

(1)过氧化氢是一种无色透明的无毒液体,过氧化氢溶液俗称“双氧水”,具有强氧化性.贮运过氧化氢的试剂箱上最适合粘贴的一张标识是______(从上图中选填字母序号).
(2)过氧化氢溶液常用于实验室制取氧气.可供选择的仪器或装置如下图所示.

①要收集干燥的氧气,整套装置的连接顺序为(由气体发生装置开始)______(选填字母A~E);
②加入药品通常采用“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量MnO2的反应容器中”,优点是______;
③MnO2可以连续反应使用,理由是______;
④根据化学方程式计算获得的氧气理论值总是比实际实验操作收集到气体的数值大(若装置不漏气且实验操作正确),原因是______.
(3)生产火箭燃料的工业废水中含有少量偏二甲肼X,可用双氧水处理排污,反应的化学方程式为X+8H2O2=2CO2↑+N2↑+12H2O,则X的化学式为______.
(4)85g过氧化氢溶液加入wg二氧化锰反应完全后,留下混合物质量仍为85g,则过氧化氢溶液中溶质的质量分数为______.

查看答案和解析>>

同步练习册答案