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科目: 来源: 题型:单选题

鉴别下列各组物质,选用试剂或方法(括号内)不正确的是


  1. A.
    CO2和N2(燃着的木条)
  2. B.
    羊毛和涤纶(灼烧)
  3. C.
    硝酸铵固体和氢氧化钠固体(水)
  4. D.
    石灰石和熟石灰(稀盐酸)

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科目: 来源: 题型:解答题

氯气(Cl2,有毒)是重要的化工产品,可用于生产漂白精(有效成分为Ca(ClO)2)等.
(1)工业上用Cl2与碱反应制取漂白精.Ca(ClO)2中氯元素的化合价为______.
(2)四月中旬,重庆天原化工总厂发生氯气泄露事故,消防官兵通过向空中喷洒溶质质量分数为10%的溶液(形成“水幕”)消除空气中的氯气.该溶液的溶质可能是______.
A、氯化氢     B、氢氧化钠C、氯化钠
(3)重庆天原化工总厂通过电解饱和食盐水生产Cl2(同时得到氢气和氢氧化钠).请写出该反应的化学方程式:______.

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科目: 来源: 题型:解答题

请将体现下列实验操作目的正确选项,填在对应的横线上.
A.防止药品污染  B.防止试管破裂  C.防止实验误差  D.防止火灾
(1)加热试管先均匀加热,后集中加热______.
(2)滴管使用后及时清洗并放在试管架上______.
(3)用灯帽盖灭酒精灯______.
(4)量取液体时,视线与凹液面最低处保持水平______.

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科目: 来源: 题型:填空题

酒精是一种 ①无色透明,②有特殊气味的液体,③易挥发,④能与水以任意比互溶,⑤能溶解碘、汽油等物质,⑥易燃烧,⑦可作燃料.以上文字中属于酒精物理性质的是(填序号)________,化学性质的是________,用途的是________.

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科目: 来源: 题型:解答题

程伟同学将浑浊的湖水样品,倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一会儿后,采用下列装置进行过滤,请问:
(1)图中还差一种仪器是______,其作用是______; 漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了______.
(2)操作过程中,他发现过滤速度太慢,产生的原因可能是______.
(3)过滤后观察发现,滤液仍然浑浊,可能的原因有______.应该如何处理______.
(4)改进后过滤,得到了澄清透明的水,他兴奋地宣布:我终于制得了纯水!你觉的这种观点是否正确______,若要制取纯水,还需采用的净化方法是______.

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科目: 来源: 题型:填空题

为除去NaCl溶液中含有的杂质Na2CO3,甲、乙两位同学分别选用一种试剂(适量)进行实验.请你对他们所选用的试剂进行评价:
学生选用试剂评价(是否可行,并简述理由)
HCl________
Ba(OH)2________

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科目: 来源: 题型:单选题

下列物质中不能制得氧气的是


  1. A.
    氯酸钾
  2. B.
    过氧化氢
  3. C.
    食盐
  4. D.
    空气

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科目: 来源: 题型:单选题

下列属于物理变化的是


  1. A.
    蜡烛燃烧
  2. B.
    高温煅烧石灰石
  3. C.
    纸里包不住火
  4. D.
    玉不琢不成器

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科目: 来源: 题型:单选题

一氯胺(NH2Cl)是国家新版《生活饮用水卫生标准》中新增的一种消毒剂.下列关于一氯胺的说法正确的是


  1. A.
    是有机物
  2. B.
    由3中元素组成
  3. C.
    相对分子质量为51.2g
  4. D.
    N、H、Cl三种元素质量之比为1:2:1

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科目: 来源: 题型:解答题

构建知识网络是一种重要的学习方法.如图是某同学构建的有关氧气获得和性质的
网络图.请根据题图回答有关问题:
(1)电解水是实现转化①的途径之一,请写出该反应的符号表达式:______.
(2)二氧化碳和氧气相互转化的方法很多.在自然界中二氧化碳转化为氧气的主要途径是绿色植物的______作用.(水+二氧化碳-→有机物+氧气).
生成的有机物葡萄糖(化学式为C6H12O6)是一种有甜味、易溶于水的白色粉末状固体.葡萄糖在人体内发生缓慢氧化转化为二氧化碳和水,并释放出热量.该过程是动物的______作用.并写出该反应的符号表达式:______.
(3)①葡萄糖中各元素的最简质量比为C:H:O=______;②葡萄糖中各元素的原子个数比为C:H:O=______;
③葡萄糖中氢元素的质量分数为______(保留一位小数)④______g葡萄糖与3g乙酸(CH3COOH)的含碳量相同
(4)利用氢气作清洁能源,是转化②的反应之一,写出该反应的符号表达式______.

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同步练习册答案