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    科目： 来源： 题型：

    利用如图装置可做CO还原CuO的实验，并检验该反应生成的气体产物．已知由A装置制取的CO气体中混有少量的CO2．

    （1）CO与CuO反应的化学方程式为
     
    ．
    （2）气体通过装置的顺序是A→
     
    ．（装置不能重复使用，其中浓NaOH溶液能吸收CO2）
    （3）从环保角度考虑，对以上装置的改进措施是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    烧杯中有盐酸和MgCl2混合溶液，向其中逐渐加入过量的10%氢氧化钠溶液过程中，有关图象表达不正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目： 来源： 题型：

    有一位同学猜测一瓶久置于空气中的氢氧化钠溶液中含有了碳酸钠，她设计的下列实验能对此猜测提供有力实证的是（　　）
    ①滴加盐酸      ②滴加氢氧化钙溶液      ③滴加石蕊试液．
    A、②③B、①③C、①②D、①②③

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    科目： 来源： 题型：

    酸雨的成因，酸雨主要是人为的向大气中排放大量的
     
    造成的．我国的酸雨主要是因大量燃烧
     
    高的煤而形成的，此外还有
     
    的排放．

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    科目： 来源： 题型：

    应用有关知识简要说明下列问题：
    （1）浓氨水要密封保存，其原因是
     
    ；
    （2）金刚石、石墨、C60的物理性质差异很大是因为
     
     
    ；
    （3）学习化学可以使你变得聪明，防止你走入生活和学习中的许多误区．如：水银不是银，是金属汞，有剧毒；这样的知识你还知道哪些？试举出一个例子
     
    _．
    （4）如图所示的标志，其含义是
     
    ，你认为有必要张贴此标志的地方是
     
    （至少举一例）．

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    科目： 来源： 题型：

    下列各组离子能共存的是（　　）
    A、Ba2+、K+、NO
     
    -
    3
    、CO32-、H+
    B、Fe3+、SO42-、OH-、Na+、Cu2+
    C、Ag+、Ba2+、Cl-、NO3-、K+
    D、K+、Cl-、Mg2+、NO3-、H+

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    科目： 来源： 题型：

    下列物质中，属于氧化物的是
     

    A．高锰酸钾（KMnO4）　　     B．五氧化二磷（P2O5）
    C．氯化镁（MgCl2）　         D．
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    X、Y、Z是三种金属，已知：X+YSO4═XSO4+Y；Z+YSO4═ZSO4+Y；Z+H2SO4═ZSO4+H2↑；X+H2SO4（不发生反应），据此推断，它们呢的金属活动性顺序正确的是（　　）
    A、Z＞X＞Y
    B、X＞Y＞Z
    C、Y＞X＞Z
    D、Z＞Y＞X

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    科目： 来源： 题型：

    双氧水与二氧化锰混合生成氧气的反应中，二氧化锰是（　　）
    A、反应物B、氧化剂
    C、催化剂D、吸水剂

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    科目： 来源： 题型：

    氧气性质比较活泼，能支持燃烧．
    （1）如何验证一瓶无色气体是氧气？（操作、现象、结论）
     

    （2）做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶中预先加少量水，这里水也可换成在集气瓶底部铺一薄层
     
     来替代．

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