某校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验：
（1）若镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的%．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气．
【发现问题】氮气是怎么减少的呢？
【推测一】氮气与镁条反应而减少；
【推测二】
【查阅资料】
镁条在氮气中燃烧，生成氮化镁（Mg₃N₂）固体，反应的方程式为：，镁条还可以在二氧化碳中燃烧生成一种单质和一种金属氧化物，反应的方程式为
（2）通过以上探究，你对燃烧的有关知识有了什么新的认识？．

氧气具有性，在燃烧反应中是性．

如图为实验室用高锰酸钾制备氧气的装置图，请回答下列有关问题：
（1）请指出图中的错误之处
①
②
③
④
（2）收集氧气完毕后应后．

以下是实验室制取气体常用的化学仪器．

请回答以下问题：
（1）写出仪器的名称：A；D；F；G；
（2）写出实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式：；制取大量氧气并用排水法收集时最好选用上述哪些仪器：（填字母）；
（3）做铁丝在氧气中的燃烧实验时，在集气瓶底部加少量水的目的是：．

实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：

（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a  b实验室用过氧化氢制取氧气时，应选用的发生装置是（填写装置的字母代号，下同），若想得到干燥的氧气应选用的收集装置是，该反应的化学式表达式为：，反应基本类型属于．
（2）如果用装置E收集气体，实验完毕后应先然后再．
（3）写出在A装置试管口处放一团棉花制取氧气的反应的化学式表达式：．

实验室常用如图1的装置制取气体，根据所学知识回答下列问题．

（1）写出下列编号仪器的名称：①  ②；
（2）用A装置制取某种气体的一个文字表达式为；
（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合制取氧气，不选B而选C作气体发生装置，其优点是；
（4）汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物．它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体．实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是（填序号）；
（5）若用图2排空气法收集氧气应从处进气；若用排水法收集氧气应从处进气．

通过学习化学，应该知道有多种途径可以制取氧气．如：
A．分离空气   B．电解水      C．加热高锰酸钾      D．分解过氧化氢     E．加热氯酸钾和二氧化锰混合物；
（1）以上方法有一种与其它方法有本质区别，该方法是．（填序号）
（2）现有下列几种常见实验装置，若加热高锰酸钾制取并收集氧气，应选用装置是．（填序号）

①如果要得到较纯净的氧气（尽可能不含空气），最好选用法收集；
②写出D装置中a的仪器名称；
③写出该反应的表达式（用化学式表示）：；
（3）如果用图2所示装置收集氧气，氧气应从端（填a 或b）通入．
（4）若分解过氧化氢制取氧气，小芳同学选用了图3甲装置，其优点是；用D所示的方法收集氧气时，如何检验集气瓶中的氧气收集满．
（5）小芳在实验结束后，想要回收二氧化锰．她想要进行的操作是．

列举你所知道的能生成二氧化碳的反应，能用化学方程式表示的，写出化学方程式．然后与同学讨论这些反应能否用于在实验室里制取二氧化碳，并说明理由．

	生成二氧化碳的反应	能否用于实验室里制取二氧化碳和理由
1
2
3
4
…

实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石和稀盐酸，以及下列仪器

（1）利用上述仪器和药品可以制取二氧化碳，你选择的仪器是（填序号），药品是，反应的化学方程式为．
（2）若补充一种仪器（填仪器名称），再利用上述仪器和药品还可以制取氧气，你选择的仪器是（填序号），药品是，反应的化学方程式为．

结合下列图示装置，回答有关问题．

（1）写出编所指仪器的名称：①②
（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是（填序号）反应的表达式为．
（3）用高锰酸钾制取氧气，可选用的装置是（填序号），要在试管塞一团棉花，目的是，发生反应的表达式为．
（4）收集氧气时用D装置，其原因是．
（5）用C装置收集氧气的原因是
（3）氢气是最清洁的燃料，它的密度比空气小，难溶于水，实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得．收集氢气的装置可选用或．（填标号）