千姿百态的物质世界，不断地发生着变化．下列生活中常见的变化属于化学变化的是

1. A.
   冰雪融化
2. B.
   矿石粉碎
3. C.
   干冰升华
4. D.
   铜生铜绿

某实验室中需要1.6g氧气进行实验．若用电解水的方法制取这些氧气，需消耗水多少克？同时可得到氢气多少克？

化学就在我们身边，与我们的生活息息相关．请回答以下生活中的问题：
（1）“沙里淘金”说明黄金在自然界中能够以______（填“单质”或“化合物”）形式存在．
（2）生活中可以通过______的方法来降低水的硬度；
（3）刘大爷种的小麦出现倒伏现象，你会建议他使用化肥中的______肥．
（4）家庭炒菜用的铁锅手柄是用______（填“热固性”或“热塑性”）塑料做的
（5）小明从超市购买了一些食品，发现生产厂家为了延长保质期进行了不同的处理：采用真空包装，其目的是______；放置一包生石灰，其作用是______；放置一包“双吸剂’，--还原性铁粉，它吸收的两种物质______．

下列化学用语与所表述的意义不相符的是

1. A.
   2H--2个氢元素
2. B.
   He--氦的元素符号
3. C.
   2H₂O--2个水分子
4. D.
   ₂--氮气中氮元素的化合价为0

根据下列实验装置回答问题

实验室制取氧气选择的发生装置是________，反应的化学方程式是________，要收集二氧化碳应选择的装置是________，检验二氧化碳是否收集满的方法是________．

某化学兴趣小组利用下列装置进行O₂、CO₂的实验室制法和有关性质的研究．
（1）写出下列编号仪器的名称：①______；②______③______
（2）甲同学要用KMnO₄固体来制取O₂，应选用上图中的______装置（填编号）．用化学方程式表示反应原理______．当O₂收集满，取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先______，后______．
（3）为了较准确测定KMnO₄完全分解产生氧气的体积，可进行以下试验：称取9.5g KMnO₄加热直至无气体放出，过一会儿读取进入量筒里的气体体积．试完成下列填空：测量气体体积时，可以将反应发生装置和收集装置中的气体冷却至室温再进行．则收集气体应选下图中的装置______才合理（填编号），理由是______．

（4）乙同学用浓盐酸和大理石在B装置中反应，制取CO₂并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红．对这一变化的合理解释是______（填序号）
A、产生的CO₂直接使石蕊试液变红
B、产生的CO₂与水反应生成H₂CO₃使石蕊试液变红
C、挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红
（5）实验室常用氯酸钾与二氧化锰的混合物来制取氧气，二氧化锰能加快氯酸钾的分解，现设计实验证明氧化铜也能加快氯酸钾的分解，并与二氧化锰的催化效果进行比较，用下图装置进行实验，实验时均以生成25 mL气体为准，其它可能影响实验的因素均已忽略，相关数据见下表
：

实验序号	KClO3质量	其它物质质量	待测数据
④	1.2g	无其它物质
⑤	1.2g	CuO0.5g
⑥	1.2g	MnO20.5g

回答下列问题：
①上述实验中的“待测数据”指______；
②本实验装置图中量气装置B由球形干燥管、乳胶管和50mL滴定管（带刻度）改造后组装而成，此处所用液体通常选______（填字母编号）；
A、水；B、浓硫酸；C、双氧水；D、无水酒精
③若要证明实验②中球形干燥管内收集的气体是O₂，可待气体收集结束后，用弹簧夹夹住B中乳胶管，拔去干燥管上单孔橡皮塞，______，观察现象；
④为探究CuO在实验
（6）中是否起催化作用，需补做如下实验（无需写出具体操作）：
A、______B、CuO的化学性质有没有改变．

请写出下列反应的化学方程式：
（1）CO通过加热的氧化铁粉末______；
（2）用稀硫酸除铁锈（铁锈的主要成分为Fe₂O₃）______；
（3）高温加热木炭粉和CuO的混合物______．

缺钙能导致儿童发育不良或佝偻病．小明同学从食物中摄入钙元素的量不足，每天需要服用2片某种钙片．该钙片标签的部分内容如图所示（假设钙片中只有碳酸钙含有钙元素），请计算：
（1）碳酸钙中钙元素的质量分数；
（2）小明同学每天从钙片中摄入钙元素的质量．

今年春季我国出现H7N9禽流感，治疗的新药是帕拉米韦，其分子式是C₁₅H₂₈N₄O₄，有关该物质的下列说法不正确的是

1. A.
   一个分子中含有51个原子
2. B.
   该物质由碳、氢、氮、氧四种元素组成
3. C.
   分子中碳、氢、氮、氧的原子个数比为15：28：4：4
4. D.
   分子中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为15：28：4：4

某校九年级学生到郊外野炊，负责烧饭的同学引燃枯枝后，迅速往灶里塞满枯枝，结果燃烧不旺，并产生了很多浓烟，原因是________；活动结束后，同学们及时用水把火熄灭，其主要灭火原理是________．