下列各实验均给出两步主要操作，请按操作的先后顺序填空（填序号）：
（1）检查装置的气密性时，先______，后______．
A．用手捂住容器外壁　　　 B．将导气管插入水中
（2）一氧化碳还原氧化铁时，先______，后______．
A．通入CO　　　　　　　　 B．加热玻璃管．

2006年6月9日～7月9日，世界杯足球赛在德国举行．当运动员肌肉受伤时，队医随即对准球员的受伤部位喷射药剂氯乙烷（化学式为C₂H₅Cl），进行局部冷冻麻醉处理．下列有关氯乙烷的说法错误的是

1. A.
   氯乙烷是由碳、氢、氯三种元素组成的
2. B.
   氯乙烷是由2个碳原子、5个氢原子和1个氯原子构成的
3. C.
   氯乙烷中碳、氢、氯三种元素的质量比为48：10：71
4. D.
   氯乙烷是化合物

粗盐经溶解、过滤、结晶等净化处理后，往往会含有一些可溶性杂质，如氯化镁、氯化钙和硫酸钠，这些杂质若不除，是不能直接用于生活和工业生产的．（请你参与设计方案除去其中的可溶性的杂质）
设计的步骤是：
（1）应先加入稍过量的______溶液，目的是除去______离子；
（2）后再加入稍过量的______溶液，除去______离子；
（3）再加入稍过量的______溶液，除去______离子；
（4）最后加入______溶液，除去______离子．写出第4步发生反应的化学方程式______，______．

今天又是化学实验室开放日，老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体．我们对此气体展开了一系列探究：
（1）①此气体是什么物质？验证它的实验方案如下：

猜想	实验步骤	现象及结论
此气体可能是______	______	______

产生此气体的化学方程式可能是______．

②我想制取该气体．采用的发生装置可选取右图中的______（填序号），收集装置是______．
③如用左图装置收集该气体，气体由______端（填“a”或“b”）导入．

（2）我猜想此无色气体还可能是另外一种气体，可以产生它的化学方程式是______．

为了较准确测定氯酸钾完全分解产生氧气的体积，可进行以下试验：称取2.5g氯酸钾与适量二氧化锰混合，然后加热直至无气体放出，过一会儿读取进入量筒里的气体体积．试完成下列填空：
（1）测量气体体积时，可以将反应发生装置和收集装置中的气体冷却至室温再进行．则收集气体应选-上图中的______装置才合理，理由是______．
（2）若这时氧气的质量为0.98g，则使用规格的量筒（选填字母序号）______．
A．100mL　 B．200mL　 C．500mL　　 D．1000mL．

根据物质结构、性质、用途之间的关系，回答下列问题：
（1）物质的结构决定物质的性质．如：活性炭具有疏松多孔的结构，因此活性炭具有______性．
（2）物质的性质决定物质的用途．如：______．考虑物质的用途时除了考虑物质的性质外，还要考虑多种因素，如：______．
（3）一种“环保石头纸”在2010年的两会上以便签、文件袋等形式首次亮相．“环保石头纸”的主要成份为碳酸钙．请写出下列化学反应方程式．用高温烘烤这种“环保石头纸”______．

海水是一种重要的自然资源，以下是我市对海水资源的部分利用．
（1）从海水中获得氯化钠．将海水进行______可得到粗盐；为除去粗盐中含有的Na₂SO₄、CaCl₂、MgCl₂等杂质，其中加入BaCl₂溶液除去的物质是______；加入NaOH溶液除去的物质是______．
（2）从海水中得到金属镁．下图是从海水中提取镁的简单流程．

上述过程中，沉淀B与稀盐酸发生的是中和反应，则沉淀B的化学式为______．
无水MgCl₂通电分解生成Mg和另一种气体，该反应的化学方程式为：______．

现将71.9g高锰酸钾与二氧化锰的混合物充分加热，冷却后称得剩余固体的质量为65.5g．请计算：
（1）生成氧气多少克？
（2）反应后剩余固体中钾、锰两种元素的质量比．

在大自然中，CO₂与O₂能相互转换，以保持空气成分相对稳定．
（1）空气中氧气的体积分数约为______；大气中二氧化碳含量增多会导致______效应．
（2）植物通过光合作用，可将二氧化碳转化为氧气，光合作用的化学方程式为：6CO₂+6XC₆H₁₂O₆+6O₂，则X的化学式为______．

物质是由微粒构成的，构成物质的粒子有________、________、和________等．