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某研究性学习小组对双氧水开展如下研究.
(1)图1中仪器①的名称
 
,该装置中发生的化学反应方程式为
 
.图1装置也可以用于实验室制
 
气体(只填一种即可),并请写出制备该气体的化学方程式
 


(2)小杨同学将MnO2与水泥按一定比例加水混合、凝固,制作成小块状固体,加入图2装置中制氧气,以方便实验结束回收二氧化锰.实验前检查该装置气密性的方法是:打开旋塞,从长颈漏斗口注水至
 
,关闭旋塞,继续注水,使漏斗中液面略高于试管中液面,一段时间后,高度差不变,说明气密性良好.其中块状固体应放置在
 
处(填“A”或“B”).
(3)利用图2装置反应一段时间后,需停止反应,其操作是
 

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对下列实验中出现的异常现象分析合理的是(  )
A、用向上排空气法收集O2,始终收集不到O2--收集O2的集气瓶没盖严
B、点燃氢气时,发生爆炸-点燃前可能没有检验氢气的纯度
C、细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底炸裂---用于引燃的火柴过长
D、加热时试管发生破裂--试管内壁有水

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鉴别一瓶气体是否为氧气,下列操作正确的(  )
A、观察气体颜色
B、闻气味
C、插入带火星的木条
D、倒入澄清的石灰水

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实验室常用下列装置来制取氧气:

(1)写出图中有标号仪器的名称:a
 
、b
 

(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是
 
(填序号),其中二氧化锰起的作用是
 

(3)实验室用高锰酸钾的方法制取氧气时,选用的发生装置是
 
(填序号),收集装置是
 
(填序号),能采用这种方法收集的原因是:
 
,发生反应的文字表达式为
 
.该反应属于
 
反应.

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下列说法,错误的是(  )
A、催化剂能改变化学反应速率,反应前后其本身的质量和化学性质不变
B、合金比组成合金的纯金属有很多优良的特性,使合金更适合于不同的用途
C、氯化钠由钠离子和氯离子构成
D、原子不显电性,是因为原子中不存在带电的粒子

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实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气应注意:
①实验开始前应先检查
 

②盛入药品的试管口应
 
,原因
 

③收集气体气体时,应待
 
再收集;
④排水法结束应先
 
 
,以防止
 

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碳的耗用量称为“碳足迹”.一般情况下,排放二氧化碳越多,碳足迹就越大.以下做法可以减小“碳足迹”的是(  )
A、减少一次性筷子的使用
B、大量使用煤、石油等燃料
C、将生活垃圾进行焚烧处理
D、以私家车出行代替公共交通工具

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如图是实验室常见气体的制取及收集装置图.

(1)仪器①的名称:
 
,仪器③的用途是
 

(2)制取和收集二氧化碳气体的装置连接顺序是
 
(填写字母),收集氢气的方法是
 

(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为
 

(4)熄灭仪器②的方法是
 

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通过一段时间的化学学习,相信你已掌握了实验室制取气体的有关知识,请结合图示回答下列问题.
(1)请写出图中标号b仪器的名称:
 

(2)实验室常用大理石与稀盐酸混合制取二氧化碳,发生方法的化学方程式为
 
,选用的发生装置是
 
(填装置序号,下同)收集装置是
 

(3)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,在水面放一层植物油的目的是
 
,植物油上方原有的空气对实验的结果
 
(填“有”或“没有”)明显影响.
(4)甲烷是一种无色无味气体,密度比空气小,难溶于水,实验室用加热无水醋酸钠(CH3COONa)和碱石灰两种固体来制取甲烷,制取甲烷应选择的发生装置是
 
(填装置序号,下同),收集装置是
 

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二氧化碳的物理性质:
 
. 向燃着的高低不同的两根蜡烛的烧杯中倒二氧化碳的现象:
 
 
该实验证明的结论:
 
.二氧化碳通入石蕊溶液中,颜色由
 
色变
 
色,加热后又变成
 
色.二氧化碳通入澄清石灰水的现象:
 

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