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实验室用氯酸钾和二氧化锰共热来制取氧气,加热到不再产生氧气为止,试管中剩余的固体是
 
.若改用高锰酸钾,试管中剩余的固体是
 
.这两个反应的固体剩余物中都有
 
.在氯酸钾分解中它是
 
,在高锰酸钾中它是
 

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根据如图实验装置,回答有关问题:

(1)指出所用仪器的名称①
 
   ②
 
  ③
 
  ④
 

(2)用5%的过氧化氢溶液和二氧化锰反应制取氧气可采用的装置组合是
 
,反应的文字表达式为
 
,其中二氧化锰起
 
作用.
(3)用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为
 
,用B装置进行实验时,试管口应放
 
,以防止加热时高锰酸钾粉末进入导管.
(4)某同学收集完毕,先停止加热再将导管移出水面,你预测这种操作会引起的后果是
 

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请从提供的试剂中选择一种以除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质).把试剂的序号填在相应的横线上(试剂不能重复使用)
供选用的试剂:①二氧化锰   ②水   ③氧气    ④盐酸    ⑤氢氧化钙溶液
(1)CuO粉(Cu)
 

(2)CaCO3粉末(CaCl2
 

(3)CO(CO2
 

(4)H2O (H2O2
 

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某化合物的化学式可表示为CH3OH,它在空气中燃烧的化学方程式为:
 

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我们学习了实验室制取氧气的方法,请回答下列问题.
(1)选择制取氧气的反应物时,首先应从含
 
的物质中选取.
(2)小明通过查资料知道,除了过氧化氢溶液可以制取氧气外,以下方法都可以产生氧气:
①电解水
②加热高锰酸钾固体:高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
③加热氧化汞:氧化汞
加热
汞+氧气
请说出实验室不利用以上方法制取氧气的两条理由:
 

 

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2003年世界环境日的主题为:“水─20亿人生命之所系”.请你参与下面的讨论.
(1)一种活性炭净水器可以除去水中难溶性物质,同时利用活性炭的
 
作用除去臭味和一些溶解的杂质.
(2)三峡工程二期已于2003年6月1日开始蓄水.为防止三峡库区水被污染,应该采取的措施是
 
(填序号).
①清理蓄水库库底固体废物;②防治船舶污染;③整治相关河流污染;④治理库区和上游区工业污染.
(3)载人飞船必须建立水的循环体系,以保证宇航员的生活用水并减少飞船的携水量.请将如图各项用箭头连接成水的循环体系(注:氢氧燃料电池反应产生电能,同时生成水).

(4)许多化学反应都能生成水.请按照反应类型,各写一个生成水的化学反应符号表达式:
化合反应:
 

分解反应:
 

(5)我们通常接触到的水有①江河水;②海水;③自来水;④矿泉水;⑤蒸馏水,请你将正确的序号填入下列空格内:
①配制医疗注射液,用
 
;②获取食盐,用
 

(6)研究表明,一节含汞、镉、铅等金属的电池所造成的污染可使600t水无法饮用,相当于一个人一生的饮水量.为了避免水资源受到污染,防止废旧电池的危害,作为一名中学生,你应怎样做(写一条即可):
 

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向硝酸银、硝酸铜、硝酸镁的混合溶液中加入一些锌粉,完全反应后过滤.不可能的情况是(  )
A、滤纸上有Ag?,滤液中有Αg+、Cu2+、Zn2+、Mg2+
B、滤纸上有Ag、Cu,滤液中有 Cu2+、Zn2+、Mg2+
C、滤纸上有Ag、Cu、Zn?,滤液中有Zn2+、Mg2+
D、滤纸上有Ag、Cu、Zn、Mg?,滤液中有Zn2+

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下列各组物质中,都属于纯净物的一组是(  )
A、矿泉水、生理盐水
B、清新的空气、澄清石灰水
C、医用消毒酒精、食醋
D、冰水混合物、液态氧

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如图所示是气体粒子的示意图,图中分别表示不同的原子,其中表示纯净物的是(  )
A、
B、
C、
D、

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下列反应中,既不属于分解反应也不属于化合反应的是(  )
A、蜡烛在空气里燃烧生成二氧化碳和水
B、加热碱式碳酸铜生成氧化铜、水和二氧化碳
C、双氧水与二氧化锰混合制取氧气
D、铁丝在氧气中燃烧

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同步练习册答案