多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质世界．以氧气和二氧化碳为例，
回答下列问题：
（1）认识物质的组成和构成
①从宏观上看，氧气和二氧化碳都由（填“元素”、“原
子”或“分子”，下同）组成．
②从微观上看，氧气和二氧化碳都由构成．
（2）认识物质的性质
①氧气的化学性质比较活泼．纳米铁粉在氧气中可自燃生成氧化铁，反应的化学方程式为．
②将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中，向烧杯中缓缓倾倒二氧化碳，观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭（如图1）．产生这种现象的原因是．若使棉芯下半段恢复燃烧，操作方法是．
（3）认识物质的制法
①某同学用软塑料瓶自制气体发生装置，通过捏放瓶身可随时控制反应发生和停止（如图2）．若利用该装置制氧气，反应的化学方程式为．
②工业上常用液化空气制氧气，该过程发生（填“物理变化”或“化学变化”）．

下列有关氧气的说法错误的是（　　）

下列关于空气的说法中错误的是（　　）

下列实验现象的描述错误的是（　　）

下列化学现象描述正确的是（　　）

下列有关物质燃烧现象的部分叙述中，描述正确的是（　　）

下列有关实验现象的描述，正确的是（　　）

下列关于实验现象的描述中，错误的是（　　）

如图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图．下列依据图示信息所得出的分析不正确的是（　　）

化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．请从 A．液氮；B．活性炭；C．水；D．明矾；E．碳酸；F．干冰．这六种物质中，选择适当的字母序号填空：
（1）汽水中含有的一种酸是；           （2）可以去除冰箱异味的物质；
（3）可作净水剂的是；                 （4）用作医疗冷冻的物质；
（5）常用作溶剂的是；                （6）可用于人工降雨的物质是．