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根据下列实验装置图,回答问题:

(1)请写出仪器名称:①
 
,②
 

(2)写出一个用装置B制取气体的化学方程式
 

(3)若用D装置收集氧气,则氧气应从导管口
 
(填“a”或“b”)通入.
(4)实验室用A和C装置,可制取某种气体,写出实验室制取该气体的化学方程式
 
.A、C之间用胶皮管连接,连接玻璃管和胶皮管的方法是:先把玻璃管口
 
,然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管.
(5)如图E所示,铁丝与氧气反应的化学方程式为
 

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如图是实验室制取气体时常用的装置,根据装置回答下列问题:

(1)实验仪器a的名称是
 

(2)写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式:
 
;收集氧气可选用的装置是
 
(填装置编号,下同)
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为:
 
.选用的发生装置是
 
,如图E所示,将二氧化碳倒入烧杯中,观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是
 

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下列操作中,可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是(  )
A、观察气体颜色
B、闻气体的气味
C、插入燃着的木条
D、倒入澄清的石灰水

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在实验室台上摆着如图所示的药品,请结合图示信息答题.

(1)实验室制取CO2应选择的药品是
 
(编号).生成二氧化碳的方程式是
 
;除了仪器A,还应选用的仪器是C和
 
(填编号).检验该气体是否集满的操作;将燃着的木条伸到
 
,观察
 

(2)若要制取氧气(用排水法收集),应选用的药品是
 
,(填编号)生成氧气的化学方程式是
 
;应选用的仪器是A、C、F和
 

(3)用排水法收集气体,应等到
 
时,才将导管移入集气瓶.

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为了鉴别H2、CO、CH4三种气体,分别把它们的燃烧产物依次通过下图装置.
A中物质质量B中物质质量燃烧的气体
增加不变
 
 
不变
 
增加
 

 
增加增加
 
若A,B两洗气瓶中的试剂对调,还能鉴别上述气体吗?为什么?

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在实验室,同学们进行了氧气和二氧化碳气体的制取与性质实验,请你与他们一起完成实验过程,并回答下列问题.

(1)检查A装置的气密性,发现气密性良好,其操作方法与观察到的现象是
 

(2)写出A与D连接制取气体的化学方程式
 

(3)B与C连接制取并收集气体,检验气体收集满的方法是
 

(4)实验结束后,同学们发现实验桌上有一瓶剩余的气体,(如图E所示).为确定瓶中气体的成分,继续进行了以下探究.
实验操作实验现象及化学方程式实验结论
繁华发一:将点燃的木条伸入集气瓶中实验现象:
 
 
瓶中气体为二氧化碳
方法二:
 
 
化学方程式:
 

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下列各组气体中,用燃着木条不能区分的是(  )
A、氧气和空气
B、二氧化碳和氧气
C、氮气和一氧化碳
D、二氧化碳和氮气

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能将CO2中混有少量CO除去的方法是(  )
A、通入水
B、通入氢氧化钠溶液
C、点燃混合气体
D、通过灼热的氧化铁

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如图所示的四种尾气吸收装置中,不适合吸收极易溶于水的气体,且易产生倒吸现象(溶液进入气体发生装置中)的是(  )
A、
B、
C、
D、

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下列有关化学之最不正确的是(  )
A、天然存在最硬的物质是金刚石
B、空气中含量最多的物质是氧气
C、人体中含量最多的物质是水
D、地壳中含量最多的元素是氧

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同步练习册答案