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下列两组装置图都与我们学过的气体的制取和性质有关.根据如图(A~E)所给的装置,回答问题:

①实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置为
 
,收集装置是
 
(填字母).
②实验室制取二氧化碳,可选用的发生装置为
 
,验满方法是
 

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某兴趣小组根据如图装置进行实验室制取气体的探究.请你参与并回答:

(1)写出指定仪器的名称:b
 

(2)如果用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置为
 
(填字母序号),该反应的化学方程式为
 
.如果用F装置收集氧气,水会从
 
端管口被排出.
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,下列操作正确的是
 
(填数字序号)
①加热前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中
②先将导管口移入集气瓶内,再开始加热
③收集满O2后,将集气瓶移出水槽,然后盖上玻璃片
④停止加热时,先熄灭酒精灯,再移出导气管.

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以下各组物质中,不能用于实验室制取氧气或二氧化碳的是(  )
A、过氧化氢和二氧化锰
B、石灰石和稀盐酸
C、高锰酸钾
D、木炭和空气

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质量相等的两份过氧化氢,其中一份加入少量的二氧化锰,另一份直接加热,当没有气泡产生时,停止加热.下面放出氧气的质量(纵坐标)与反应时间(横坐标)关系的图象正确的是(a线是过氧化氢的曲线,b线是混有二氧化锰的曲线)(  )
A、
B、
C、
D、

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如图四个图象表示四种对应的操作过程,其中正确的是(  )
A、
分别加热相同质量的氯酸钾和高锰酸钾制氧气
B、
相同质量的镁、锌跟足量的稀硫酸反应制取氢气
C、
在质量一定、溶质的质量分数一定的稀硫酸中,逐渐加入氢氧化钡固体
D、
某温度下,在饱和的KNO3溶液中,逐渐加入KNO3晶体

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下列物质的用途与性质不对应的是(  )
A、食品包装中充氮气以防腐--常温下氮气的化学性质不活泼
B、稀有气体能制成多种用途的电光源--稀有气体在通电时发出不同颜色的光
C、一氧化碳用于冶炼金属--一氧化碳具有可燃性
D、干冰可用做制冷剂--干冰升华吸热

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今年“世界环境日”的中国主题为:生态安全与环境友好型社会.下列措施能治理相关污染的是(  )
ABCD
污    染温室效应赤    潮酸    雨沙尘暴
防治措施使用无铅汽油使用含磷洗衣粉工业废气直接排放植树造林
A、AB、BC、CD、D

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下列装置或操作不能达到实验目的是(  )
A.B.C.D.
验证CO2的性质测定空气中氧气含量比较黄铜和铜的硬度收集H2
A、AB、BC、CD、D

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下列对二氧化碳的有关描述错误的是(  )
A、用途:作制冷剂
B、组成:碳元素和氧元素
C、性质:能还原氧化铜
D、对环境的影响:过量引起温室效应

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有六种气体:①氮气 ②氢气 ③二氧化硫 ④一氧化碳 ⑤二氧化碳 ⑥甲烷
请选择物质对应的序号填空:
(1)可用来制汽水的是
 

(2)空气中含量最多的气体
 

(3)形成酸雨的主要物质是
 

(4)将成为一种重要的无污染新型燃料的是
 

(5)能与人体血液中血红蛋白结合的有毒气体是
 

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同步练习册答案