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某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后,走进实验室做了如下实验,请你参与并回答下列问题.

(1)实验A中判断外焰温度最高的依据是
 

(2)实验B中A烧杯溶液变红色的原因是
 

(3)实验C得到的结论是
 

(4)实验D中铁丝网罩的作用是
 

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实验是实现科学探究的重要途径.请回答以下有关化学实验的问题.
(1)下列实验操作中不正确的是
 
(填标号).
①制备气体前,检查装置的气密性 ②加热实验结束时,用嘴吹灭酒精灯
③将用剩的药品放回原试剂瓶中
(2)在实验室里,可用浓盐酸与二氧化锰在加热条件下发生反应制取氯气(Cl2),该气体能溶于水,则制取氯气时应选择的发生装置和收集装置分别是
 
(填标号)

(3)氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,水溶液呈碱性.实验室加热氯化铵NH4Cl)和熟石灰两种固休的混合物可制氨气.同时生成氯化钙和水.
①实验室里制取气体时,选择发生装置和收集装置应考虑哪些因素?
 

②最好选用下图中哪种气体发生装置制取氨气?写出实验室制氨气的化学方程式
 


(4)物质的用途与其性质密切相关,研究金属的性质可以更好地利用金属.
①2009年“拍卖风波”中的兔首和鼠首是青铜器.久置的铜制品表面会锈蚀生成铜绿[Cu2(OH)2CO3],铜绿是铜与空气中的氧气、水和
 
共同作用的结果.
②为探究铝、铁、铜的活动性顺序,某同学设计了一组实验:①铝片浸人稀硫酸中②铜片浸人稀硫酸中③铝片浸人硫酸亚铁溶液中.这组实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序,请补充一个实验来达到目的(写出实验步骤、现象和化学方程式
 
).
(5)取12g石灰石(主要成分是CaCO3,杂质不参加反应)放人烧杯中,向其中加人100g一定质量分数的稀盐酸,两者恰好完全反应.反应结束后,称量烧杯中剩余物质的总质量为107.6g(不包括烧杯的质量,且气体溶解忽略不计).则参加反应的碳酸钙的质量是多少?稀盐酸中溶质的质量分数是多少?

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如图为氯化铵和硫酸钠的溶解度曲线.下列说法中不正确的是(  ) 
A、30℃时,氯化铵、硫酸钠的溶解度相同
B、将50℃时硫酸钠的饱和溶液降低温度,始终有晶体析出
C、氯化铵的溶解度随温度的升高而增大
D、将60℃时硫酸钠的饱和溶液降温至 40℃,溶质的质量分数变大

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下列有关碳及其氧化物的说法错误的是(  )
A、人群密集的地方要注意通风换气,因为二氧化碳不供给呼吸
B、CO2的过多排放可导致酸雨的产生
C、除去CO2中混有的少量CO,可讲混合气体通过灼热的CuO
D、金刚石和石墨的物理性质不同,是因为它们的结构中碳原子的排列方式不同

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下列不作为空气污染物计入的《环境空气质量标准》基本监测项目的是(  )
A、二氧化硫
B、二氧化碳
C、二氧化氮
D、PM10和PM2.5

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某小组的同学在学完相关的化学知识后,走进实验室做了如下试验,请你回答:

(1)通过试验A,可以说明二氧化碳的密度比空气
 
,有说明了二氧化碳
 
的性质;
(2)对于实验B,一段时间观察试管①中的铁钉明显锈蚀,由此得出:铁生锈的主要条件是铁与水和
 
直接接触.除去铁锈可用酸洗方法,除锈时铁锈制品
 
(填“能”或“不能”)长时间浸在酸溶液中;
(3)某同学用软塑料自制气体发生装置C,通过捏放瓶身可控制反应发生和停止,若利用该装置制氧气,反应的化学方程式是
 

(4)实验D中当烧杯①中中液体时浓氨水时,烧杯②中的酚酞溶液由无色变为
 
色,该现象说明
 

(5)将8.3g由铝、锌两种金属组成的混合物加入足量稀盐酸中,将完全反应后的溶液蒸干,得到无水固体27.5g,试求反应中产生的氢气的质量.

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铁钉在下列情况下最容易生锈的是(  )
A、潮湿的空气中
B、干燥的空气中
C、浸没在自来水中
D、浸没在植物油中

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如图表示某些物质间转化关系.其中A、D是由相同元素组成的固体,且A为紫黑色,C为黑色粉末,B、E为常见气体;X与F是由相同元素组成的无色液体,且X具有消毒杀菌作用;Y是一种红色金属.请回答下列问题:

(1)A的化学式是
 

(2)C物质在反应③中的作用是
 

(3)写出反应②、④、⑥的化学方程式:②
 
;④
 
;⑥
 

(4)若将合成气中两气体按分子数之比为1:1进行化合(原子利用率为100%),可以合成多种
有机化工产品,请写出其中一种可能产品的化学式是
 

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下面的转化关系图中,B是用于实验室制氧气的一种液体药品,且B和D组成元素相同,E与F的组成元素也相同.A为石灰石的主要成分;G在常温下可以分解生成D和E.其余反应条件,部分反应物和生生物均已略去.试推断:
(1)A物质的化学式为
 
;B物质的化学式为
 

(2)E变成F反应的化学方程式是
 

(3)F→E的转化在生产,生活中的应用有
 
(任写一条)
(4)气体E与F的组成元素相同,但它们的物理性质,化学性质都不同,原因是
 

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下列生活中的现象,可用分子、原子的知识加以解释,其中不正确的是(  )
选项生 活 中 的 现 象解 释
A气体易被压缩气体分子间隔大
B水银温度计测体温分子间的间隔随温度的变化而改变
C在花园中可闻到花的香味分子在不断运动
D水结成冰,冰融化为水物理变化中,分子本身不会变化
A、AB、BC、CD、D

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同步练习册答案