如图表示了化合反应与氧化反应的关系，按示例填空：
示例：A部分：是化合反应但不是氧化反应．例：氧化钙+水→氢氧化钙
（1）B部分：例：
（2）C部分：例：．

水与人类的生活和生产密切相关．
①如图所示是水的电解实验，试管a中收集的气体是；为了增强水的导电性，常在水中加入少量的硫酸溶液，现有100克8%的硫酸溶液，通电一段时间后，硫酸溶液的质量分数变为10%，则电解了克的水．电解后的水不能直接倒入下水道，为什么？
②今年春季，农垦大部分地区发生的旱灾提醒我们：保护水资源刻不容缓!请说出你在日常生活中节约用水的做法（只答一条即可）．

向一定量的盐酸和氯化钙溶液的混合物中不断滴入碳酸钠溶液．如图分别表示滴入碳酸钠溶液的质量与生成气体或沉淀的质量变化关系，其中正确的是（　　）

小明同学为了验证质量守恒定律，在实验室设计了如下图所示的装置．
（1）小明用如图甲装置进行试验，当蜡烛燃烧一段时间后，他发现天平的指针指向分度盘的（填“左边”、“中间”或“右边”）．由此可知，小明利用该装置（填“能”或“不能”）验证质量守恒定律，原因是．
（2）小明又设计了这样的方案：先称好一根光亮的铁钉的质量为x g；过几天后在称生锈铁钉为y g（铁锈是铁与空气中氧气和水反应的生成物）．结果xy（填“＞”、“=”或“＜”），实验又失败．
（3）由以上实验你获得的启示是：如用有气体参与或生成的化学反应来验证质量守恒定律时，反应应在（填“密闭”或“开放”）容器中进行才能判定总质量是否相等．
（4）由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是（填序号，下同）；一定改变的是，可能改变的是．
①原子种类；　　②原子数目；　　③分子种类；　④分子数目；　　⑤元素种类．

现在很多中学配戴近视镜，有些镜片是用一种新型树脂材料制作而成．联系实际你认为该种镜片所用材料具有什么性质？（答四点）

化学是一门以实验为基础的自然科学．依据实验目的设计切实可行的实验方案，是科学探究中的重要环节．

（1）用甲装置测定水的组成．正极与负极产生气体的质量比为．甲装置中发生反应的化学方程式为．
（2）小红同学用乙装置进行探究实验，观察现象得出结论．
①“蜡烛中含有氢元素”，该判断所依据的现象是．
②一段时间后，小红观察到蜡烛熄灭，由此得出可燃物燃烧必须具备的条件是．
（3）用丙装置测定空气中氧气的含量．下列有关该实验的说法中，错误的是（填字母序号）．
A．实验时红磷一定要足量      B．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管
C．红磷熄灭后立刻打开弹簧夹  D．最终进入瓶中水的体积约为消耗氧气的体积．

如表是某同学用多种方法鉴别物质的情况，其中两种方法都正确的是（　　）

选项	需要鉴别的物质	方法 和所加试剂
		方法一	方法二
A	硫酸铵和磷矿粉	观察颜色	加入足量水
B	碳酸钙和硫酸钡	加入足量水	加入盐酸
C	稀盐酸和稀硫酸	滴加氯化钡溶液	滴加紫色石蕊溶液
D	一氧化碳和二氧化碳	通入紫色石蕊溶液	通过灼热的氧化铜

PM 2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称可入肺颗粒物．下列行为不会产生PM 2.5的是
A．节日燃放烟花炮竹   B．焚烧垃圾   C．大力发展火力发电  D．开发使用电动汽车．

如图是氧元素，铝元素在周期表中的位置示意图，以及有关离子的结构示意图：

（1）铝元素的相对原子质量是，图中属于氧原子的结构示意图的是；
（2）氧元素的原子序数为，属于铝离子的结构示意图是；
（3）在C、D、E、F四粒子结构示意图所代表的粒子化学性质有相似性的一组是，
（4）A、B两种元素组成的化合物的化学式为．

在实验室用下列装置制取几种气体． 

（1）写出图中标有①、②的仪器名称：①  ②
（2）想用高锰酸钾制取纯净的氧气，你认为A装置中还缺少，该反应的化学方程式为，属于基本反应类型中的反应，请写出进行该实验操作时应该注意的一个事项
（3）选用B和E装置可制取的另一种常见气体是，写出实验室制取该气体的化学方程式，长颈漏斗的下端管口必须插入液面以下，目的是
（4）选用B和C装置可制取的另一种气体是．