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化学能解诗人的浪漫.“墙角数枝梅,凌寒独自开.遥知不是雪,为有暗香来.”(王安石《梅花》)诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香的原因是(  )
A、分子是由原子构成的
B、分子是不断运动的
C、分子之间有间隔
D、分子可以再分

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牛奶中含有丰富的钙(  )
A、元素B、原子C、单质D、纯净物

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海水是重要的资源,每千克海水中约含有钠10.62g、镁1.28g、钙0.40g等.这里的“钠、镁、钙”指的
 
(填原子  分子   元素  单质))

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在以下化学用语中,既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是(  )
A、H
B、C60
C、C
D、O2

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物质的化学名称与俗名相对应错误的是(  )
A、汞--水银
B、氧化钙--熟石灰
C、碳酸钠--纯碱
D、氢氧化钠--烧碱

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类比法是化学研究物质的重要方法之一.草酸[H2C2O4]的化学性质与碳酸相似.已知碳酸易分解,草酸在受热条件下也分解,仅生成三种氧化物.某校研究性学习小组对此展开探究:
(1)小明首先根据草酸中含有
 
元素,可推测生成物中含有水.
(2)小明对分解生成的其他产物进行猜测、验证:
【假设一】生成物中有二氧化碳
实验一:将生成的气体通入澄清的石灰水,实验现象是
 
,小明据此判断生成物中含有二氧化碳.当不在有气体生成时,得到白色固体的质量为10g.
【假设二】生成物中有一氧化碳
实验二:小明用如图装段进行实验,从而证明生成物中含有一氧化碳.请回答:
A装置中黑色固体粉末是氧化铜
A装置中的实验现象是
 

发生反应的化学方程式为
 

(3)【小结】由以上实验证明了草酸受热分解生成了三种氧化物,试通过上述数据计算该实验所取样品的质量为是多少?写出具体过程
 

(4)【讨论交流】:小芳认为,小明的“实验二”不需要B装置也能够推断出生成物中含有一氧化碳,你是否支持小芳的观点:
 
 (填“支持”或“不支持”),请说出你的理由:
 
小芳认为,从环保的角度看,“实验二”装置有一个缺陷,请你指出该缺陷:
 
,处理的方法是
 

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某化学兴趣小组的学生发现金属R不在初中学到的金属活动顺序表中,该小组为了了解R与铝、铜的金属活动性顺序,进行如下探究活动.
【猜想假设】他们考虑到铝的活动性比铜强,对三种金属的活动性顺序作出如下猜想
猜想一:Al>Cu>R       猜想二:
 
    猜想三:R>Al>Cu
【查阅资料】R是一种银白色的金属,在R的盐溶液中只有+2价,R的盐溶液呈蓝色;常温下铝的表面会形成一层致密的氧化膜,硫酸铝、氯化铝、硝酸铝的溶液均为无色.
【实验验证】为了探究哪一种猜想成立,甲同学设计实验并进行探究
主要操作实验现象实验结论
(1)
 
 
 
猜想一不成立
(2)将铝丝插入到硫酸R溶液
 
(写主要成分化学式)中
无明显现象猜想三成立
【讨论交流】同学们经过讨论发现甲同学在实验前没有打磨铝丝,这可能会导致实验结论错误.于是他们先打磨铝丝,再将其插入到甲同学做实验用过的硫酸R 溶液中,一段时间后,溶液的颜色
 
,进而确认猜想三不成立,猜想二成立.
【归纳总结】实验探究后,他们总结得出:通过金属与
 
反应可以比较金属活动性强弱
【反思拓展】金属的储量有限,且不能再生.写出一条保护金属资源的有效途径
 

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在学习盐的性质时,某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M(如图)进行反应,有白色沉淀产生,过滤后得到澄清滤液.同学们对该实验进行了一系列的研究.
探究一  M溶液中的溶质是什么?
(1)【提出猜想】该组同学认为M溶液的溶质有两种可能:①是
 
,②是CaCl2
【收集资料】CaCl2水溶液呈中性.
(2)【设计实验】同学们设计了如下方案并进行实验:
 实验操作 实验现象实验结论
 取少量M溶液于试管中,向其中滴加
 
 
 
 
 猜想①正确,碳酸钠与其反应的化学方程式为
 
探究二 过滤后澄清滤液中会有哪些溶质?
【提出猜想】猜想一:NaOH和Na2CO3;猜想二:
 
 猜想三:NaOH
(3)【实验验证】同学们针对“猜想一”进行了如下实验:
 实验步骤实验现象实验结论
 取样于试管中,滴入几滴稀盐酸没有气体产生“猜想一”不成立
他们的实验结论是否正确?
 
,理由是
 

 
(4)【继续探究】设计实验方案确定滤液中溶质的组成.
 实验操作 实验现象 实验结论
 分别取少量滤液于A、B两支试管中,A中加入CaCI2溶液,B中加入
 
 若A中产生白色沉淀,B中没有沉淀“猜想一”成立
 
“猜想二”成立
 
    
“猜想三”成立

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工业烧碱在包装过程中和空气接触,可能发生变质,小王购买了一包工业烧碱,你认为这包工业烧碱的成分可能有哪三种情况?
猜想与假设:固体的成分可能是(1)NaOH;(2)NaOH 和 Na2CO3 (3)
 

根据自己的猜想,小王设计了以下的实验来验证自己的猜想,请你帮他完成下表:
进行实验:
实验步骤现象结论
第一步  取少量烧碱样品加水溶解,加入氢氧化钙溶液.
出现白色沉淀

样品中含有
 
第二步  在第一步的基础上继续加氢氧化钙溶液,直到不能在产生沉淀,过滤,在所得的滤液中加入无色酚酞.

溶液
 
(填“变红”或“不变色”)


样品中含有氢氧化钠.
反思与评价:小李认为他上面的实验步骤中存在不足,应将氢氧化钙溶液换成
 

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如图所示,装置中a为弹簧夹,b为分液漏斗的活塞(通过开、关活塞可以随时滴加液体).先关闭b,打开a,将混有少量CO的CO2气体由左侧导管通入,充分反应后,排出的气体主要是
 
,发生反应的化学方程式是
 
;然后关闭a,打开b,排出的气体主要是
 
.发生反应的化学方程式是
 

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