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下列有关分解过氧化氢溶液制取氧气的实验的说法,不正确的是(  )
A、过氧化氢溶液是无色透明的液体
B、二氧化锰是黑色粉末状固体
C、将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中,木条一定复燃
D、向装有过氧化氢溶液的试管中加入少量二氧化锰,将带火星的木条伸入试管中,木条复燃

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 水是生命之源.
(1)生活中常用
 
来区分硬水和软水,日常生活中,降低水硬度的方法是
 

(2)洗洁精能清除油污,这是利用它的
 
作用.
(3)电解水实验如图所示,与直流电源正极相连的玻璃管中生成的气体是
 
,反应的化学方程式为
 

(4)高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效的多功能水处理剂.高铁酸钾受热时发生的反应为4K2FeO4
  △  
.
 
2R+4K2O+3O2↑,则R是
 
(填化学式).

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小明同学去九仙山旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室,在老师的指导下,按下述流程进行实验,制取蒸馏水.

请回答下列问题:
(1)取水后加入明矾的作用是
 

(2)进行过滤操作时,下列做法错误的是
 

A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边      B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C.滤纸的边缘要低于漏斗口         D.液面不要低于滤纸边缘
(3)过滤中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和
 
,其中玻璃棒起到
 
 作用,其目的是
 

(3)向滤液中加入活性炭,利用其
 
吸性,除去水样中的色素和异味.
(4)在制取蒸馏水的过程中,在水中要放碎瓷片,其作用是
 

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下列有关水的说法正确的是(  )
A、海水、湖水是混合物,自来水是纯净物
B、用紫色石蕊试液区分硬水和软水
C、淡水资源是取之不尽、用之不竭的
D、电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢、氧两种元素组成的

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一杯20℃的某物质的不饱和溶液,蒸发20克水或加3克该物质,都可以使溶液达到饱和,则20℃该物质的溶解度为
 

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下列是我国部分地区人均水量图和水资源紧缺指标表:
紧缺程度人缺水量/(m3-1)(α是年的符号)
轻度缺水1700~3000
中度缺水1000~1700
重度缺水500~1000
极度缺水<500
分析上述图表,请完成下列空白.
(1)图中水资源极度缺水的地区是
 

(2)水资源缺乏的一个原因是水体污染,请写出水体污染的3个主要来源:
 
 
 

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生活中要使硬水软化,可采用的方法是(  )
A、煮沸B、搅拌C、吸附D、过滤

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气体的发生装置:取决于药品的状态和反应的条件
(1)固液不加热型:例如:
 

(2)固固加热型:例如:
 

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20℃A物质的溶解度为50克,则饱和溶液中溶质的质量分数为
 
,又已知B物质在30℃时的饱和溶液中溶质的质量分数20%,则B物质在30℃时的溶解度为
 
,A与B两物质的溶解度的大小关系为
 

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t℃A物质饱和溶液中溶质的质量分数为a%,t℃A物质的溶解度为b克,则a与b的大小关系为
 

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同步练习册答案