科目： 来源： 题型：

下列表示的是阳离子的结构示意图的是（　　）

A、

B、

C、

D、

科目： 来源： 题型：

科目： 来源： 题型：

某兴趣小组将质量相等的甲、乙两种金属粉末分别放入到浓度相同的足量稀盐酸中，经实验测定并绘制出生成氢气的质量与反应时间的关系（见图）．分析图象得到的以下结论中，正确的是（　　）

A、金属活动性：甲＞乙

B、相对原子质量：甲＜乙

C、甲、乙可能分别为Al、Mg

D、甲、乙可能分别为Fe、Mg

科目： 来源： 题型：

科目： 来源： 题型：

化学课上，同学们利用下列实验探究碱的化学性质：

（1）甲实验中加入指示剂酚酞的目的是

 

；
（2）乙实验中反应的化学方程式为

 

；
（3）丙实验观察到的现象是

 

；
（4）实验结束后，同学们将废液倒入同一只废液缸中，发现废液浑浊并显红色，小刚脱口而出“废液中含有氢氧化钠”，小刚的说法正确吗？

 

，说明理由

 

．
通过分析上述实验，同学们猜想：废液中除酚酞外还一定含有

 

，可能含有

 

中的一种或几种．
（5）小雨将废液静置后取少量上层清液于试管中，加入足量的稀盐酸，发现有气泡产生，则废液中还一定含有

 

，可能含有

 

．

科目： 来源： 题型：

科目： 来源： 题型：

2011年2月20号，中国志愿者王跃参加了人类首次模拟火星载人航天飞行试验归来．有探测资料表明，火星上存在丰富的镁资源．在元素周期表中，镁元素的某些信息如图所示，下列说法不正确的是（　　）

A、镁元素原子的核电荷数为12

B、镁元素属于非金属元素

C、镁元素原子的核外电子数为12

D、镁元素的相对原子质量为24.31

科目： 来源： 题型：

实验室常利用如图1装置完成气体制备及性质实验．请回答：

（1）小芳同学要制取并收集二氧化碳，可选择的发生装置和收集装置是

 

（填字母）．
（2）小明欲使用高锰酸钾制取氧气，反应原理用化学式表示为

 

；实验后发现水槽中的水变红了，从装置的角度分析，原因是

 

．小亮对装置稍加改进，顺利制取并收集到了氧气．但是实验后却发现试管中进了很多水，从操作的角度看，可能的原因是

 

．
（3）图2是一种可用于集气、洗气等的多功能装置．若将该装置内装满水来收集气体，气体应从

 

（填“a”或“b”）进入瓶中．

科目： 来源： 题型：

如图是实验室中用于制取气体、验证性质的装置图，请回答下列问题：
（1）用高锰酸钾制取氧气所选用的发生装置

 

（填字母序号，下同），收集装置是

 

，试管口塞一团棉花的目的是

 

．
（2）实验室制取二氧化碳可选用的发生装置和收集装置是

 

，在加药品前需要

 

，用化学方程式表示其反应原理

 

．
（3）E装置利用可燃物消耗瓶内的

 

，使瓶内压强减小，水经导管进入集气瓶，进而推测空气里氧气的含量．
（4）利用F实验检验甲烷的元素组成，将内壁一半涂有澄清石灰水、一半干燥的小烧杯罩在火焰上方，观察到的实验现象是

 

、

 

．

科目： 来源： 题型：