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下表是某同学对有关主题知识的归纳,其中有错误的一组是(  )
A.化学常识B.元素与人体健康
一则广告用语--本产品不含任何化学元素
人体缺铁--易引起贫血
C.安全常识D.生活中的化学物质
H2,CH4等可燃气体--点燃前必须验纯厨房蒸馒头常用纯碱--可使蒸出来的馒头松软可口
A、AB、BC、CD、D

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下列知识整理的内容不完全正确的一组是(  )
A食品保鲜的办法B元素与健康
填充氮气--防止变质
放入生石灰--防止受潮
放入细铁粉--防止受潮和变质
缺铁--引起贫血
缺碘--坏血病
缺钙--佝偻病或骨质疏松
C常见物质的鉴别D化学知识中的“相等”
硬水和软水--加肥皂水并振荡
羊毛和化纤--点燃后闻气味
硝酸铵和磷矿粉--观察颜色
参加中和反应的H+与OH-个数相等
化合物里元素正价总数和负价总数的绝对值相等
原子中质子数与电子数一定相等
A、AB、BC、CD、D

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实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:

(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a
 
  b
 

(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时,应选用的发生装置是
 
(填写装置的字母代号,下同).
(3)实验室制取二氧化碳气体时,应选择的发生装置和收集装置是
 
.证明二氧化碳已经收集满的方法是将
 
放在
 
,如果看到
 
则证明集气瓶内已经充满二氧化碳.请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式:
 

(4)如图F所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的性质是
 
 
且密度比空气的大,因此,二氧化碳可用于
 

(5)氢气气体难溶于水,密度小于空气,实验室收集氢气的方法有
 
 
(填写仪器序号)
(6)用G装置收集氧气是应从
 
口进入.

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某化学学习小组的同学围绕“澄清石灰水与碳酸钠溶液的反应”展开了如下探究活动.
(1)该反应的化学方程式为 Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
(2)反应后溶液中的溶质是什么?同学们一致认为有以下三种情况:①氢氧化钠和氢氧化钙;②氢氧化钠和碳酸钠;③
 

(3)小新取少量溶液于试管中,滴加过量稀盐酸,发现无气泡产生,说明情况②是不可能的.为了进一步确定溶液的成分,同学们设计了如表实验方式:
实验步骤现    象结    论
取少量溶液于试管中,加入少量Na2CO3溶液产生白色沉淀情况①正确
小红选择了另外一种不同类别的物质
 
(填化学式),也得到了同样的结论.

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钛具有硬度大、密度小、熔点高、抗腐蚀性等优良性能,被誉为“未来金属”.钛铁矿石的主要成分是钛酸亚铁(FeTiO3).冶炼金属钛时,主要发生以下两个反应:
①2FeTiO3+6C+7Cl2
 高温 
.
 
2X+2TiCl4+6CO   ②TiCl4+2Mg
 Ar800℃ 
.
 
Ti+2MgCl2
下列有关说法正确的是(  )
A、钛酸亚铁中Ti显+3价
B、反应②需在氩气环境中进行,这里氩气作催化剂
C、①式中“X”的化学式为FeCl2
D、经过上述两步反应炼得的钛即为纯净物

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夜晚美丽的霓虹灯就是在灯泡内充入某种气体通电而发出迷人的光芒,现有某种气体充在灯泡里通电发出耀眼的红光,根据所学知识推测灯泡内填充的气体应该是(  )
A、氧气B、氖气
C、氮气D、二氧化碳

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实验室用如下图所示的装置制取干燥、纯净的CO2气体,从气体发生装置出来的二氧化碳气体混有少量的HCl气体和水蒸气,用装置D可除去HCl气体,装置B中的浓硫酸作为干燥剂可除去水蒸气,二氧化碳不被吸收(假设每步反应均完全反应),请回答:

(1)写出装置A中制取二氧化碳的化学方程式
 

(2)装置的正确连接顺序应是
 
 
 
 
 
 

(3)检验二氧化碳是否已充满集气瓶的方法是
 

(4)已收满二氧化碳的集气瓶应
 
放在实验台上.

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某黑色物质可能是氧化铜、木炭粉中的一种或两种,甲、乙两位同学为研究该黑色物质,设计如下方案(若有木炭粉存在,其含量也较少):
【研究成分】两位同学分别设计的两个实验方案如下:
甲同学:黑色粉末(放入烧杯中)→(加入足量稀硫酸,充分搅拌,静置)→观察现象
乙同学:黑色粉末(试管中)→(通入氢气,并加热)→观察现象
试回答:
(1)甲同学的方案中证明黑色粉末中既有氧化铜也有木炭粉的实验现象是:
 
 

(2)若黑色粉末中仅有氧化铜,则乙同学方案中的实验现象应是:
 

(3)以上两个方案中,你认为
 
的方案更好,理由是:
 

(4)若要将氧化铜中的少量木炭粉杂质除去,你认为最简单的方法是
 

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由于大气中二氧化碳含量的增加,产生“温室效应”使地球变热,海平面升高,陆地面积减少.为了减少大气中的二氧化碳含量,下列措施可行的是(  )
A、开展植树造林,增强地球表面绿化面积
B、用石灰水吸收空气中的二氧化碳
C、改变能源结构,发展太阳能、核能、水能以代替矿物燃料
D、限制汽车工业发展,减少汽车数量

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某兴趣小组同学在实验室将一定量的稀硫酸加入到盛有氢氧化钠溶液的烧杯中,未看到明显现象,部分同学质疑:酸和碱到底能否发生反应?
(1)该小组同学又做了如下实验:
实验步骤实验现象实验结论
向滴有酚酞溶液的稀氢氧化钠溶液的试管中,加入稀硫酸,并震荡观察到溶液由
 

色变成为无色
氢氧化钠和硫酸发生了反应
(2)同学们对(1)实验后溶液中的溶质组成展开探究,做出如下猜想:
小明的猜想是:只有Na2SO4,小亮的猜想是:有Na2SO4和NaOH;
小丽的猜想是:有
 

你认为
 
的猜想不合理,理由是
 

若是要证明余下两种猜想中的一种是正确的,请完成下面的实验方案.
实验步骤预期实验现象实验结论
取(1)实验后溶液少量于试管中,加入锌粒
 
 
的猜想是正确的
小雨认为验证余下两张猜想还可以取(1)实验后溶液与试管中,加入BaCl2溶液也能证明那个猜想正确,你认为小雨的设想
 
(填“正确或错误”).

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