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    科目： 来源： 题型：

    如图是物质中的微粒示意图，●和○分别表示两种不同的原子，其中表示有单质和化合物组成的混合物的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目： 来源： 题型：

    日常生活中的下列各组物质，前者属于混合物、后者属于化合物的是（　　）
    A、二氧化碳、铁
    B、冰水混合物、水
    C、医用酒精、二氧化碳
    D、水、臭氧

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    科目： 来源： 题型：

    某兴趣小组用图1所示流程制取氧气，并回收提纯氯化钾和二氧化锰．

    回答下列问题：
    （1）根据化学方程式计算，理论上可制得氧气的质量是多少？
    （2）在回收提纯的过程中需要控制水的用量，原因有
     
    （双选）．
    A．提高实验效率   B．保证固体1全部溶解    C．节约能源
    （3）步骤Ⅱ中的操作m应选择图2中
     
    （填“甲”或“乙”）装置，该操作中玻璃棒的作用是
     
    ．

    （4）实验结束后，称得回收到的氯化钾的质量比理论值小，可能的原因有
     
    （写一点）．

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    科目： 来源： 题型：

    写化学式．
    （1）（氧气、氮气、氢气）、（碳、硫、磷）、（铁、铜、镁）、（氦气、氖气、氩气）
     

    （2）化合物的化学式：
    氧化铁
     
    氯化亚铁
     
     氯化铝
     
     氢氧化钡
     
    氢氧化铁
     

    氢氧化铜
     
    氨水
     
    硝酸银
     
    硝酸铜
     
    硫酸铜
     
    硫酸亚铁
     
    硫酸铁
     
     硫酸铵
     
    碳酸钠
     
    碳酸钙
     
     尿素
     
     醋酸
     
    酒精
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    水是生命之源．地球上的水存在于地球各处，如河流水、海洋水、冰川水、地下水、湖泊水等，其中占地球总水量最多的是
     
    水．地球上的水通过蒸发、水汽输送、降水以及地表径流等环节在陆地、海洋、大气之间不断地循环，“南水北调工程”对我国“南方水多，北方水少”的状况有所改善，南水北调属于上述水循环中的
     
    环节．

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    科目： 来源： 题型：

    下列各组分子中，核外电子总数相等的一组是（　　）
    A、CO和NO
    B、NH3和CH4
    C、SO2和H2S
    D、CO2和NH3H2O

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    科目： 来源： 题型：

    已知一个质子数和中子数都是6的碳原子的质量是1.993×10-26千克，则一个氧原子的质量是（　　）
    A、16克
    B、16
    C、12×16×1.993×10-26千克
    D、
    1.993×10-26
    12
    ×16千克

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    科目： 来源： 题型：

    溶质可以是固体，也可以是液体或气体
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    下列关于二氧化碳性质的叙述不正确的是（　　）
    A、二氧化碳不易溶于水
    B、二氧化碳无色无味
    C、固体二氧化碳俗称“干冰”，易升华
    D、相同条件下，二氧化碳的密度比空气大

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    科目： 来源： 题型：

    下列各种措施中，会造成水体污染的是（　　）
    A、园林喷灌
    B、工业用水重复使用
    C、用淘米水浇花
    D、过量使用化肥和农药

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