相关习题
 0  123090  123098  123104  123108  123114  123116  123120  123126  123128  123134  123140  123144  123146  123150  123156  123158  123164  123168  123170  123174  123176  123180  123182  123184  123185  123186  123188  123189  123190  123192  123194  123198  123200  123204  123206  123210  123216  123218  123224  123228  123230  123234  123240  123246  123248  123254  123258  123260  123266  123270  123276  123284  211419 

科目: 来源: 题型:

如图是实验室常见的制取气体的装置:

(1)写出仪器名称:①
 
 ②
 
 
  ④
 

(2)实验室采用装置A制取氧气时,试管口还要放一团棉花,目的是
 
,该反应的文字表达式是
 

(3)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是
 
(填序号),其中二氧化锰起
 
作用.
(4)用D装置收集氧气的依据是
 
,检验氧气是否集满的方法是
 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

比较、归纳与迁移,是我们学习化学的常用方法.请结合下列实验常用装置,回答有关问题.(装置均用序号填写)
(1)用A和C组合制取氧气,发生反应的化学方程式为
 
,将药品加入装置A中的试管前,应进行的操作是
 

(2)现要制取一些二氧化氮气体来做演示分子运动的实验.已知二氧化氮气体可以通过铜和浓硝酸溶液反应Cu+4HNO3(浓)═Cu(NO32+2NO2↑+2H2O 得到.二氧化氮是一种红棕色的气体,密度比空气大,会污染空气,与雨水反应会产生酸雨,可以和NaOH溶液反应而被吸收.
①制二氧化氮的发生装置可以选
 
,收集二氧化氮的装置可以选
 


②如图F装置用于演示分子运动的实验:一瓶是二氧化氮,另一瓶是空气,为了缩短演示时间,NO2 最好放在
 
(填“上”或“下”)面的集气瓶中.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

水是生命之源,没有水就没有生命.
(1)写出生成水的分解反应和化合反应方程式各一个
 
 

(2)电解一定量的水,当某一电极上产生5mL气体时,另一电极产生的气体体积可能是
 

A.2.5mL       B.5mL        C.10mL         D.15mL
(3)我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标后方可以成为生活饮用水.各种指标的主要要求为:a.不得呈现异色;b.不得有异嗅异味;c.水应澄清透明;d.不得含有细菌和病毒.
前两个指标可以利用
 
(填物质名称)的吸附作用而达到;有些地方打井取用地下水,如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物过多,都可以采取
 
方法,来降低硬度和杀灭病原微生物.研究证明高铁酸钠(Na2FeO4)是一种“绿色环保高效”消毒剂,常用于自来水的净化,高铁酸钠中铁元素的化合价为
 

A.0               B.+2          C.+3        D.+6
(4)节约用水是每个公民的义务,我们应该提倡以下方式中的
 
(填字母序号).
A.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所   B.蒸馏操作中要收集蒸馏出的每一滴水
C.不间断地放水刷牙               D.用喷灌、滴管的方法浇灌农田和园林.
(5)水在化学实验和生活中有多方面作用.在做实验时,玻璃导管不易塞进橡胶管时,可以先将玻璃导管沾上水,再插入橡胶管,此时水作用是
 
;排水法收集氧气时,集气瓶中先放满水,此时水的作用
 
;养鱼池常向水中加入过氧化钙(CaO2),利用它和水反应生成氢氧化钙和氧气.写出反应方程式
 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

a、b、c三种物质在水中的溶解度曲线如图所示,下列有关叙述错误的是(  )
A、c物质属于易溶性物质
B、20℃时,将10gb溶解在100g水中得110g不饱和溶液
C、20℃时,a物质在水中的溶解度是10g
D、降温50℃时a和b的两杯饱和溶液至20℃析出a一定比b多

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

为了配制100g 2.5%的氢氧化钠溶液,已知NaOH有极强的腐蚀性,易溶解.某学生进行如下实验操作:
(1)称取2.5g固体氢氧化钠,在天平两盘上各放一张质量相同的纸片,调整天平使之平衡.然后在左盘上放2g砝码,将游码拨至0.5g处,往右盘上加氢氧化钠固体至天平平衡.请指出其中的两处错误:
     ①
 
;②
 

(2)配制溶液:用量筒取100ml蒸馏水,然后将氢氧化钠加入量筒中的水里,边加边搅拌,请指出其中的两处错误及后果:①错误
 
,后果
 

    ②错误
 
,后果
 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

请根据如图装置回答下列问题:

(1)写出有标号的仪器名称:①
 
,②
 

(2)若要制取氧气,应选择的发生装置是
 
,收集装置是
 
,发生的化学反应为
 

(3)若要用上述装置制取CO2,则选择的发生装置是
 
,化学反应为
 
;若收集一瓶干燥的CO2气体,其装置的连接顺序是
 
(用接口字母从左到右顺序连接).
(4)若要制氢气,选择的发生装置是
 
,收集装置是
 
,发生的化学反应是
 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

如图是某厂生产的加钙食盐包装上标签的部分内容.
请计算:

(1)CaCO3的相对分子质量.
(2)KIO3中碘元素的质量分数.(精确到1%)
(3)一袋该食盐中碘元素的质量最多是多少?

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

为了制取氧气和二氧化碳,实验室提供了以下药品和仪器装置.
【药品】①二氧化锰   ②氯酸钾   ③大理石   ④过氧化氢溶液   ⑤稀盐酸  ⑥碳酸钠
【装置】

(1)小明要制取二氧化碳选择的药品最好是
 
,他选择的发生装置应该是
 
,收集装置是
 
,反应的化学方程式为
 

(2)小东用装置A制取氧气,应该选择的药品是
 
(填序号),加热时发生反应的化学方程式为
 
.他选择了E作收集装置,那么a、b、c连接顺序是
 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

在实验室选用如图中A~G的装置可以制取气体.

(1)用分子的观点解释H操作的现象
 

(2)某同学选用装置A和F来制取氧气.请写出该方法制氧气的化学方程式:
 

(3)实验室制二氧化碳气体可选用装置B和C,其中装置B中的长颈漏斗下端管口要浸在液面下,其目的是:
 
,与装置B相比,C装置的优点有:
 

(4)向集气瓶中加入澄清石灰水,振荡,若澄清石灰水变浑浊,则说明发生了化学变化实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气.常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,NH3极易溶于水.请根据信息回答下列问题:
①实验室制取氨气,可选用的装置是
 
;(填序号)
②若用如图G装置进行“排空气法”收集制取的NH3,请把图中的“导气管”补画完整.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

根据下列实验装置图,回答问题:

(1)写出标有序号的仪器名称:
 
、②
 
、③
 
、④
 

(2)实验室若用加热高锰酸钾的方法制取氧气,选用的发生装置是
 
(填装置代号),收集装置可以选用
 
(填装置代号),选用这种收集方法的原因是
 
;也可以选用收集装置
 
(填装置代号),选用这种收集方法的原因是
 

(3)实验室若用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,反应的符号表达式可以表示为
 
,该反应的反应类型属于
 
,二氧化锰在反应中所起的作用是
 
,选用的发生装置是
 
(填装置代号).
(4)实验室用高锰酸钾或用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气,你认为相对较好的方法是
 
,其理由是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案