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    科目： 来源： 题型：

    如图为实验室制取氢气的发生装置．若液面刚好不与锌粒接触而又无酸液可加，要得到氢气可从长颈漏斗中加入适量试剂的一组是（　　）
    ①食盐水  ②硫酸钠溶液   ③氢氧化钠溶液  ④碳酸钠溶液．
    A、①②③B、①②
    C、②③④D、①③④

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    科目： 来源： 题型：

    （1）小明同学用浓盐酸和石灰石反应制取CO2，其发生装置选，该反应的化学方程式为
     
    ；

    （2）制得的二氧化碳常含少量的HCl和水蒸气气体，若要得到干燥、纯净的二氧化碳，需要通过装置
     
    ，则装置按导管数字连接的顺序是：发生装置
     
    →
     
    →
     
    →
     
    →
     
    ．
    资料：二氧化碳与碳酸氢钠不反应．
    （3）G装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是
     
    ，植物油上方原有的空气对实验的结果
     
    （填“有”或“没有”）明显影响．

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    科目： 来源： 题型：

    化学上研究任何物质的性质，都必须选用纯净物．下列物质属于纯净物的是（　　）
    A、空气B、食盐水
    C、氧气D、黄泥水

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    科目： 来源： 题型：

    下列说法中正确的是（　　）
    A、无色、无臭、清澈透明的水一定是纯净物
    B、青少年长期饮用纯净水有益健康
    C、活性炭可以吸附一些溶解的杂质，除去臭味
    D、使用硬水对生活和生产有益

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    科目： 来源： 题型：

    维生素是人体必备的营养物质，维生素D2的化学式为C28H44O．试计算：
    （1）维生素D2的相对分子质量
     
    ；
    （2）198g维生素D2中含碳元素的质量为
     
    g．

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    科目： 来源： 题型：

    为了解释水电解的微观变化，小丽做了许多分子、原子模型，其中能表示水分子模型的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目： 来源： 题型：

    是某原子的结构示意图，以下说法正确的是（　　）
    A、该原子的元素符号为X
    B、该原子核外电子总数为4
    C、二氧化碳分子中含有该原子
    D、该种元素属于金属元素

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    科目： 来源： 题型：

    下列符号中只表示微观意义（指分子、原子等）而没有宏观意义（指物质、元素等）的是（　　）
    A、H
    B、O2
    C、2H2O
    D、CO2

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    科目： 来源： 题型：

    用正确的数字和化学符号填空
    （1）1个铁原子
     
      
    （2）2个水分子
     

    （3）3个钠离子
     
     
    （4）氧化钙中钙元素的化合价为+2价
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    生活中处处有化学，你留心了吗？请完成下列空白．
    （1）①金属铜是
     
    色，水是
     
    色，空气是
     
    色；
    ②下列物质在通常状况下的状态：食盐
     
    ，二氧化碳
     
    ，汽油
     
    ；
    ③生活中有很多物质具有气味，试举两例
     
    ，
     
    ．
    ④豆油浮在水面上，说明豆油的密度
     
    水的密度；
    ⑤请按下列要求各举两例能燃烧的物质：固体
     
    ；液体
     
    ；气体
     
    ．
    （2）厨房化学：
    ①小强已经长大了，看见妈妈非常辛苦，就尝试着帮助妈妈做家务活．有一次，妈妈吃完饭后，他争着要刷碗，你能告诉他怎样才能确定碗洗干净了呢？
     
    ．
    他还告诉妈妈：
    ②用完醋后，要将醋瓶的瓶盖立即
     
    ，并使醋瓶的标签
     
    ．
    ③向锅内倒油时，要将油瓶盖
     
    放在桌面上．

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