写出数字“2 的意义:(1)Ca2+ , (2)2Cu ,(3)2CO2前面的“2 : ,右下角的“2 : ,(4)+2Mg: ．——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源： 题型：

写出数字“2”的意义：
（1）Ca²⁺

；
（2）2Cu

；
（3）2CO₂前面的“2”：

；右下角的“2”：

；
（4）

：

．

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科目： 来源： 题型：

“绿色化学”是当今社会提出的一个新概念．在“绿色化学”工艺中，理想状态是反应物中原子全部转化为欲得到的产物，即原子的利用率为100%．在用丙炔（C₃H₄）合成2甲基丙烯酸甲酯（C₅H₈O₂）过程中，欲使原子的利用率达到100%，在催化剂作用下，还需要的其他反应物是（　　）

A、CO₂和CH₃OH

B、CO₂和H₂

C、H₂和CO

D、CH₃OH

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2005年11月8日北京市空气质量播报如下：

空气污染物	空气污染指数	空气质量级别	空气质量
可吸入颗粒物	45	1级	优
二氧化硫	22
二氧化氮	25

下列情况对空气质量影响较小的是（　　）

A、用煤作燃料

B、焚烧树叶

C、汽车排放尾气

D、用天然气作燃料

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如图为某城市自然环境图，该城市气候偏于燥，且经常刮西北风，现欲在该城市建一大型化工基地，城市甲、乙、丙、丁四个点可供选择，你认为最理想的地点在什么地方？主要理由是什么？

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为了探究二氧化碳能与水发生反应生成具有酸性的物质，A、B两同学分别设计了探究实验的方案．A同学的实验方案是将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，观察溶液的颜色变化，如图甲所示．B同学的实验方案是取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥的小花，按图乙进行实验，观察小花颜色变化（紫色石蕊试液遇酸变红色）．

请你对A、B两同学的实验探究方案进行评价：
（1）哪个同学的方案合理：

．
（2）方案合理的理由是：

．

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20℃时，将等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2．请结合图示回答下列问题：
（1）图1中一定为饱和溶液的是

（填“甲”或“乙”）．
（2）图2中可能为饱和溶液的是

．
（3）图1中溶液浓度较大的是

；王浩同学“饱和溶液一定比不饱和溶液的浓度大”的观点

（填“正确”或“错误”）．

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科目： 来源： 题型：

根据下列四种粒子结构示意图，请用序号A、B、C、D回答问题：在以上四种粒子中，核外电子排布属于稳定结构的有

，属于阴离子的有

，属于金属元素的是

．

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有下列物质：（1）过氧化氢溶液；（2）氖气；（3）稀盐酸；（4）碳酸钠粉末；（5）氧化铁；（6）空气将它们的化学式填入相应的横线上．
（1）属于化合物的是

（2）属于单质的是

（3）属于氧化物的是

（4）属于混合物的是

（填序号）

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用数字和符号表示：
（1）2个氧原子

；
（2）2个水分子

；
（3）地壳中含量最多的金属元素是

；
（4）空气中含量最多的气体

．

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科目： 来源： 题型：

（1）用数字和化学符号表示：3个铁原子

，水分子

．
（2）镁的原子结构示意图为

，镁原子在化学反应中容易

（填“得到”或“失去”）2个电子，形成的离子的符号是

，镁元素属于

（填“金属”或“非金属”）元素．

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