在蔬菜大棚内种植蔬菜.花卉等经济作物时.常向大棚内释放适量的二氧化碳.这样做的目的是( ) A.使害虫窒息死亡.有效预防病虫害的发生B.促进植物的光合作用.提高产量C.产生温室效应.——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源： 题型：

在蔬菜大棚内种植蔬菜、花卉等经济作物时，常向大棚内释放适量的二氧化碳，这样做的目的是（　　）

A、使害虫窒息死亡，有效预防病虫害的发生

B、促进植物的光合作用，提高产量

C、产生温室效应，使棚内温度降低

D、避免火灾发生

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科目： 来源： 题型：

A、B两种物质的溶解度曲线如图．
（1）M点的意义是

．
（2）当温度为30℃时，A、B饱和溶液溶质质量分数；A

B（填“＞”、“＜”或“=”，下同）；当温度降低到20℃时，溶质质量分数：A

B；当温度升高到40℃时；溶质质量分数：A

B．

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科目： 来源： 题型：

A、B两物质的溶解度曲线如图所示，请根据曲线回答下列问题：
（1）t₁℃时，A的饱和溶液中溶质与溶液质量比

；
（2）若B中含有少量A，应用

法提纯B；若当A中混有少量B时，可用

方法提纯A；
（3）若将A的饱和溶液从t₂℃降温到t₁℃时，一定不会发生改变的是

．
A．溶解度 B．溶剂质量 C．溶质质量 D．溶质质量分数．

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有一研究性学习小组为测定某铜锌合金的成分，取l0g该合金经粉碎后放入烧杯中，再加人93.7g质量分数为20%的稀硫酸（反应后硫酸有剩余），反应过程中烧杯内同体物质的质量与反应时间的关系如图所示．请回答下列问题：
（1）将合金粉碎的目的是

．
（2）l0g该合金中铜的质量为

g．稀硫酸中溶质的质量为

g
（3）充分反应后产生氢气的质量为多少？

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某化学兴趣小组在实验室制取O₂时，取KClO₃和MnO₂的固体混合物若干克，加热至不再产生气体为止．他们通过加水测定剩余固体质量的方法来求出氧气的质量．实验结果如下表：（提示：MnO₂是不溶于水的固体粉末）

实验序号	1	2	3	4
加水的质量（g）	15	15	15	15
剩余固体的质量（g）	14.1	9.3	m	4

请回答下列问题：
（1）KClO₃的相对分子质量为

；
（2）配平化学方程式：2KClO₃

MnO2

△

2KCl+

O₂↑；
（3）表中m值为

；
（4）制得氧气的质量是多少？（写出计算过程）

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科目： 来源： 题型：

如图中A、B、C分别表示三种物质的溶解度曲线．
（1）在t₃℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是

．
（2）在

℃时，B和C溶解度相同．
（3）t₂℃时，A、B、C的饱和溶液质量相同，其溶液的质量分数由高到低顺序是

，冷却至t₁℃时，析出晶体最多的是

，没有晶体析出的是

，其溶液的质量分数由高到低顺序是

．

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科目： 来源： 题型：

某补钙品的主要成分是碳酸钙，为检测该产品中碳酸钙的质量分数，某兴趣小组取8g该钙片于烧杯中，再加稀盐酸至不再产生气泡（除碳酸钙外，其它成分不与盐酸反应），用去稀盐酸100g，完全反应后烧杯内物质的总质量为105.8g．请计算：
（1）该反应生成CO₂的质量为多少？
（2）8g该钙片中CaCO₃的质量为多少？
（3）求该钙片中碳酸钙的质量分数
（4）求该钙片中钙的含量（钙元素的质量分数）

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请你设计三种不同的方案（至少有一种含化学变化，不引入其它杂质．将100g 5%的氢氧化钠溶液变为l0%的氢氧化钠溶液．

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某厂为了监测污水中有毒金属离子的含量，需配制100g 10%的氯化钠溶液．某学生按下列所示步骤操作：