如图为已收集满的一瓶无色无毒气体．请你用学过的知识进行探究.确定该气体可能是什么气体．假设验证方法及操作可能看到的现象结论——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源： 题型：

如图为已收集满的一瓶无色无毒气体．请你用学过的知识进行探究，确定该气体可能是什么气体．

假设（猜想）	验证方法及操作	可能看到的现象	结论

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科目： 来源： 题型：

A、B、C、D、E均是初中化学中的常见物质．A在MnO₂的催化作用下生成无色液体B和气体C，C能使带火星的木条复燃，气体D在C中燃烧可生成B，E在C中可剧烈燃烧、火星四射生成黑色固体．
（1）据此推断物质（填化学式）
A

．
（2）写出A在MnO₂的催化作用下生成B和C的化学方程式：

，此反应的反应类型是

反应．
（3）写出E与C反应的化学方程式

，此反应的反应类型是

反应．
（4）写出D与C反应的化学方程式

．

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科目： 来源： 题型：

下列说法正确的是（　　）

A、构成物质的微粒只有分子、原子

B、分子体积比原子体积大

C、物质都是由分子构成的

D、原子的质量主要集中在原子核上

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科目： 来源： 题型：

元素A的原子核内无中子；元素B是地壳中含量最多的元素；R⁺的电子层结构与Ne原子相同；元素D的氧化物DO₂中，氧元素占50%，且其原子核内质子数和中子数相等．写出各元素的元素符号：
A：

； B：

； R：

； D：

．

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科目： 来源： 题型：

写出符号或符号的含义
（1）2个银原子

（2）2N₂表示

（3）3个碳酸根离子

（4）标出硝酸铵中显+5价的氮元素

．

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科目： 来源： 题型：

（1）五氧化二磷是由

构成的．每个五氧化二磷分子中含有

原子和

原子．
（2）水是由

组成的．

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科目： 来源： 题型：

有三瓶无色、无味的气体x、y、z，它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种，分别点燃三种气体，用干燥的冷烧杯罩在火焰上方，只有y和z火焰上方的烧杯内壁有水滴出现，燃烧后分别向烧杯中注入澄清的石灰水，振荡，只有x和y的烧杯内石灰水变浑浊．则x、y、z分别是（　　）

A、CH₄ H₂ CO

B、CH₄ CO H₂

C、CO CH₄ H₂

D、H₂ CH₄ CO

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科目： 来源： 题型：

图中“○”和“●”分别表示两种不同的原子，则下图中表示混合物的是（　　）

A、

B、

C、

D、

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科目： 来源： 题型：

一个密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得数据见下表．下列说法中正确的是（　　）

物质的质量	甲	乙	丙	丁
反应前	25g	X	5g	5g
反应后	8g	23g	5g	8g

A、在该反应的化学方程式中，丙、丁的化学计量数比为1：1

B、x=9g

C、在该反应中，丙物质一定做催化剂

D、该反应是化合反应

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科目： 来源： 题型：

有三瓶无色气体氧气、空气、二氧化碳；请你设计方案区分它们．
操作：

、现象：

、结论：

．

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