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    现有如图几种实验装置，按照要求填写下列空白

    （1）写仪器名称：a
     
    ；b
     
    ．
    （2）实验室用高锰酸钾制氧气应用
     
    装置（填字母），试管口塞一团棉花的作用
     
    ．用E装置收集氧气的验满方法是
     
    ．
    （3）利用B装置可以用来制取二氧化碳，写出反应的化学方程式
     
    装置C的优点
     
    ．
    （4）D装置可以用来检验CO2，其中应盛
     
    溶液，发生反应的化学方程式是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    下列物质属于盐的是（　　）
    A、Na2O
    B、纯碱
    C、熟石灰
    D、浓盐酸

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    科目： 来源： 题型：

    过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，常温下与二氧化碳发生反应的化学方程式为：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2．现将沾有过氧化钠固体的棉花放入烧杯中，再缓慢向烧杯中倒入适量稀硫酸，使之与杯底的Na2CO3反应产生CO2气体，发现蜡烛火焰熄灭，沾有过氧化钠固体的棉花燃烧起来．从实验获得信息中，你认为不正确的是（　　）
    A、棉花具有可燃性
    B、CO2不支持蜡烛燃烧，但能支持棉花燃烧
    C、Na2O2与CO2反应放热，使温度达到棉花的着火点
    D、棉花燃烧证明“可燃物、氧气、温度达到着火点”是燃烧必须同时具备的条件

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    科目： 来源： 题型：

    如图的标签是某品牌袋装牛奶的说明．
    （1）该袋装鲜牛奶属于
     
    （填“纯净物”或“混合物”）．
    （2）这一袋牛奶至少含钙
     
    g．
    （3）该牛奶中钙元素的质量分数至少为
     
    ．（写出计算过程）

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    科目： 来源： 题型：

    用化学符号表示：
    （1）空气中含量最高的物质
     
    ；
    （2）氧化铜中铜元素的化合价为+2价
     
    ；
    （3）分析氯酸钾（KClO3）中氯酸根的构成和化合价，则氯酸钙的化学式为
     
    ；
    （4）水通电分解的符号表达式
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    实验桌上有一瓶无色气体，可能是氧气、氮气、二氧化碳、空气中的一种，为探究该气体是什么气体，小青同学做了如下实验．
    （1）用燃烧的小木条伸入气体中，小木条立即熄灭，说明该气体不是
     
    ．
    （2）若要确定该气体的成分，小青同学进行的下一个实验步骤是
     
    ．
    （3）如果该气体是氮气，观察到的现象是
     
    ．
    （4）请说出氮气的另一化学性质
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    化学与生活密切相关
    （1）下列事实说明空气中含有哪些成分：
    ①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有
     
    ．
    ②夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料瓶外壁潮湿，说明空气中含有
     
    ．
    （2）2013年6月初，我国连续发生了三起大的火灾--中储粮林甸失火，大连油罐爆炸，吉林禽业公司火灾，造成了较大的人员伤亡和财产损失．遇到灾难生命是最宝贵的，如果未年的你在火灾现场，你可以做的是
     
    （写一条即可）
    （3）小包装糕点类食品常采用充气包装，氮气是常用的充填气体．请你根据氮气的性质写出选用氮气的主要原因是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    写出下列化学符号或符号的意义：
    （1）2个氮原子
     
    （2）6个CO2
    　（3）钙元素
     

    （4）氯化钠
     
     （5）2个氢氧根离子
     
        （6）+3价的铁元素
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    下列有关空气各成分的说法正确的是（　　）
    A、氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物
    B、氦气的密度小，可用于填充探空气球
    C、空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好
    D、二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物

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    科目： 来源： 题型：

    下列实验操作中，正确的是（　　）
    A、
    连续滴加液体
    B、
    稀释浓硫酸
    C、
    检查气密性
    D、
    熄灭酒精灯

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