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用氢气还原一定质量的氧化铜,经一段时间后测得剩余固体混合物中铜占20%,将此固体混合物再用氢气还原,又过了一段时间后测得这次剩余的固体混合物铜占80%,则第二次被还原的氧化铜与第一次被还原的氧化铜的质量比为
 

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请根据如图提供的实验装置(部分铁架台、铁夹略)回答有关问题.
(1)写出仪器名称a
 

(2)实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气,发生反应的化学方程式为
 
;如果改用高锰酸钾制氧气,发生反应的化学方程式为
 
;所使用制气发生装置为(填代号,下同)
 
,欲收集比较纯净的氧气,应选用的收集装置为
 

(3)实验室制取二氧化碳,发生反应的化学方程式为
 
,使用的制气发生装置组合是
 
,若向集气瓶内注入少量澄清石灰水并未出现浑浊,可能的原因是
 

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现有实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识,回答有关问题:

(1)请写出图中标有字母的仪器名称:
a
 
  b
 
  c
 

(2)装置A可用于高锰酸钾制取氧气,若此装置改动一处还可以用于木炭还原氧化铜,还需做的一点改动是
 

(3)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,可用的发生装置是
 
,请写出反应的化学方程式:
 
,其中二氧化锰起
 
作用.若用D装置收集氧气,试写出验满的方法
 

(4)实验室制取二氧化碳的药品
 
;常用的发生装置和收集装置是
 
,制取二氧化碳的化学方程式为:
 
,检验二氧化碳的化学方程式为
 

(5)能用E装置收集的气体有
 
(任举一例).
(6)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小.NH3极易溶于水.制取并收集NH3,应该从图中选择的发生装置是
 
,若要用F收集NH3,应将发生装置与F装置的
 
(填“m”或“n”)相连,并将多余气体通入
 
中,防止污染空气.

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请根据如图所示的实验装置图填空.
(1)指出图1中标有数字的仪器的名称:①
 
,②
 
,③
 
,④
 

(2)在实验室用高锰酸钾制氧气时应该选择的发生装置是,装置中还缺少一种实验用品
 
,其作用是
 
.写出化学方程式:
 

(3)当用C装置制取氧气时,仪器③内盛放的液体是
 
,化学方程式为
 

(4)在实验室制取并收集二氧化碳可选用装置
 
(填字母编号),写出实验室制取二氧化碳反应的化学方程式:
 
.验证二氧化碳收集满的方法是
 

(5)氢气是一种密度比空气小的气体,难溶于水.实验室常用金属锌粒和稀硫酸溶液在常温下反应来制取氢气.实验室制取氢气的发生装置可以选择图1中的
 
装置,收集氢气可以选择图1中的
 
装置.
(6)实验室用加热二氧化锰和浓盐酸混合物的方法制取氯气,应该选择的发生装置是
 

(7)图G所示装置也可以用来收集气体.如果用该装置收集二氧化碳,气体应该从导管通入.如果用排水法收集氧气,应该先在该装置中
 
,然后将氧气从导管通入.
(8)小宋同学对气体发生装置作了改进,设计了如图2装置,如图甲所示.使用图甲装置制取CO2,反应进行过程中,关闭该装置中的止水夹a后,可以观察到的现象
 

(9)小亮同学也改进了气体发生装置,改进的装置如图乙所示,与C装置相比较,橡皮管的作用是
 

(10)小明同学探究了影响双氧水分解速度的某种因素.实验数据记录如下:
双氧水的质量双氧水的浓度MmO2的质量相同时间内产生O2体积
50.0g1%0.1g9mL
50.0g2%0.1g16mL
50.0g4%0.1g31mL
实验结论:在相同条件下,双氧水分解得越快
 

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根据下列实验装置图填空:

(1)写出上图所示装置中标有序号的仪器名称:①
 
,②
 

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,应选用发生装置
 
(填字母序号),反应的化学方程式为
 
,欲使用装置F用排水法收集氧气,气体从
 
(填“a”或“b”)端通入.
(3)实验室制取二氧化碳,应选用收集装置
 
(填字母序号),反应的化学方程式为
 
,证明二氧化碳已收集满的方法是
 

(4)若将生成CO2通入紫色石蕊溶液,溶液变
 
,原因是
 
.(用化学方程式表示)
(5)图2所示装置可用来测量生成的CO2的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是
 
,植物油上方原有的空气对实验结果
 
(填“有”或“无”)明显影响.

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张同学和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体. 
(1)张同学用高锰酸钾制取氧气,他选择了上述装置中的
 
(填可选装置的字母代号)进行组装.装置A中还缺少的一种用品是
 
;写出该反应的化学方程式
 
.张同学实验结束后问:“我用带火星的木条伸入集气瓶内,为什么木条不会复燃?”请你帮助张同学分析导致这种现象的原因是
 
.(写一种原因)
(2)实验室选用B和C装置可制取的气体是
 
,写出实验室制取该气体的化学方程式
 

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水是人类最宝贵的自然资源,多一滴水,就可能多一条生命,利用如图所示的装置探究水的组成.通电一段时间后,试管a产生的气体是
 
试管b中气体检验的方法是:
 
.该实验的化学方程式是
 
.该实验中发生变化的微粒是
 
通过该实验得出结论:
 

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现有225克20%的NaNO3溶液,若在此溶液中:
①加入225克水,溶液中溶质的质量分数为
 

②蒸发112.5克水,溶液中溶质的质量分数为
 

③加入75克NaNO3晶体后,溶液中溶质的质量分数为
 

④加入5克NaNO3晶体和170克水后,溶液中溶质的质量分数为
 

⑤加入45克NaNO3晶体再蒸发45克水后,溶液中溶质的质量分数为
 

⑥加入50克20%的NaNO3溶液后,溶液中溶质的质量分数为
 

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向质量分数为25%的烧碱溶液中再加入5g烧碱和15g水,所得溶液中溶质的质量分数为(  )
A、20%B、25%
C、30%D、无法计算

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将5克某物质完全溶于95克水中,得到100克溶液,其溶质质量分数为(  )
A、等于5%B、大于5%
C、小于5%D、无法确定

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