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    科目： 来源： 题型：

    化学方程式的配平：
    □P+□O2
    点燃
    □P2O5
    □Fe2O3+□C
    高温
    □Fe+□CO2
    □KClO3
    △
    □KCl+□O2↑
    □C2H4+□O2
    点燃
    □H2O+□CO2
    □Cu2（OH）2CO3
    加热
    □CuO+□H2O+□CO2．

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    科目： 来源： 题型：

    实验室用加热高锰酸钾制取氧气，现取24g高锰酸钾放在大试管中加热一段时间后测得剩余固体中氧元素的质量分数是
    33.9%．通过计算回答：
    （1）生成氧气的质量是多少？
    （2）剩余固体中含有哪些物质？

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    科目： 来源： 题型：

    二氧化碳和氢氧化钠反应其化学方程式为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O，将CO2通入NaOH溶液中，溶液质量比原来增加了13.2g，求：
    （1）参加反应的CO2的质量；
    （2）求生成物Na2CO3的质量．

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    科目： 来源： 题型：

    下列不属于化石燃料的是（　　）
    A、太阳能B、煤C、石油D、天然气

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    科目： 来源： 题型：

    如图所示，烧杯中盛有一定量的水，试管中盛有一定量的有少量固体存在的硝酸钾溶液，在溶液中悬浮着一只塑料小球，请回答下面问题．
    （1）原硝酸钾溶液是
     
    （填“饱和”和“不饱和”）溶液，判断的依据是
     
    ．
    （2）若向烧杯中加入氢氧化钠固体，可观察到的现象是
     
    ，得到的溶液
     
    （填“是“、“可能是“或“不是“）硝酸钾的不饱和溶液，可用于确定的方法是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知钠和水反应可以生成氢气，甲同学用1g的钠，乙同学用3g的钠，同时投入足量的水，充分反应得到氢气，则甲乙两位同学得到的氢气的质量，谁多谁少？

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    科目： 来源： 题型：

    10℃时，在两个烧杯中分别盛有相同质量的硝酸钾和氯化钾饱和溶液；保持溶液温度不变，分别向其中加入等质量的相应溶质，再将温度升高到40℃．氯化钾和硝酸钾的溶解情况如图1所示．图2为两种物质的溶解度曲线．请仔细观察，分析图1和图2，回答下列问题：
    （1）当温度t的取值范围为
     
    时，硝酸钾的溶解度大于氯化钾的溶解度．
    （2）烧杯甲中应是
     
    溶液（填“硝酸钾”或“氯化钾”）
    （3）若想提取硝酸钾溶液中的硝酸钾，最好采用
     
    方法提取．
    （4）需要配制40%的硝酸钾溶液500克，所需溶剂为
     
    克．（需计算过程）

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    科目： 来源： 题型：

    写出下列反应的化学方程式：
    ①常温下，镁条在空气中变黑
     
    ；
    ②铁在氧气中燃烧
     
    ；
    ③铜在空气中受热
     
    ．
    根据反应的难易程度和你的生活经验，推测以上3种金属的活动性（由强到弱排序）：
     
    ．请说出你的判断方法．

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    科目： 来源： 题型：

    2012年7月21日，北京遭遇到61年不遇的特大洪水，其中受灾最严重的是房山区，地下水被污染，人们只能暂时以矿泉水为生．矿泉水和蒸馏水可利用
     
    检验；村民小明想利用学过的知识对污水进行净化处理，进化过程他利用活性炭去除异味和色素，这是利用活性炭的
     
    性；他还向水中加入了二氧化氯（ClO2）进行杀毒和消毒，在二氧化氯（ClO2）中氯元素的化合价为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    两个烧杯中分别装有硬水和软水，如何鉴别？请简要写出步骤、现象和结论．

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