在3Fe+2O2 点燃 . Fe3O4的反应中.每份质量的Fe与份质量的O2恰好完全反应生成份质量的Fe3O4．——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源： 题型：

在3Fe+2O₂

点燃

Fe₃O₄的反应中，每

份质量的Fe与

份质量的O₂恰好完全反应生成

份质量的Fe₃O₄．

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科目： 来源： 题型：

已知水通电发生如下反应：2H₂O

通电

2H₂↑+O₂↑．根据此化学方程式你获得了哪些化学信息？（任举三点）
（1）

；
（2）

；
（3）

．

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科目： 来源： 题型：

分子的质量和体积都

，相互之间有

，存在

，自身有

，总在

．正是由于分子具有这样的性质，自然界里的水才会通过

实现固、液、气三种状态之间的相互转化．

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科目： 来源： 题型：

小明和小红对市场上销售的一种分袋包装的蛋糕发生了兴趣．因为蛋糕装在充满气体的小塑料袋内，袋内的气体充得鼓鼓的，看上去好像一个小“枕头”．他们认为这种充气包装技术，主要是为了使食品能够较长时间地保鲜、保质．那么，这是什么气体呢？小红猜想是氮气，小明猜想是二氧化碳．
（1）请你说出小红猜想是氮气的理由：

．
（2）要验证小明的猜想是否正确，应该用

检验．
（3）作为食品填充气必须具有的性质是：

．

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科目： 来源： 题型：

如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号．下列说法中不正确的是（　　）

A、该实验证明空气中氧气的含量约占

B、实验时红磷一定要足量

C、实验前一定要检验装置的气密性

D、红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后并冷却后打开弹簧夹

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科目： 来源： 题型：

用H₂O₂、KClO₃、KMnO₄三种物质都能制得氧气，说明这三种物质的组成中都含有（　　）

A、氧元素	B、氧分子
C、氧原子	D、氧气

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科目： 来源： 题型：

食品安全与人体健康密切相关．下列做法不会损坏人体健康的是（　　）

A、用含碳酸氢钠的发酵粉焙制糕点

B、用甲醛水溶液浸泡水产品

C、用霉变花生制成压榨花生油

D、用含NaNO₂的工业用盐腌制食品

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科目： 来源： 题型：

小明和小艳在实验室配制石灰水时，小明同学将两药匙熟石灰样品放入小烧杯中，向其中加入一定量的蒸馏水，充分搅拌后发现烧杯底部仍有不溶性的固体，于是他认为熟石灰样品已经变质．小艳同学不同意他的判断，你认为小艳同学的理由是

．同学们针对该熟石灰样品的成分展开了讨论，请你参与讨论并完成实验报告．
【提出问题】熟石灰样品的主要充分是什么？
【作出猜想】甲同学猜想是Ca（OH）₂；乙同学猜想是CaCO₃
你认为是

．
【实验与结论】请你通过实验验证你的猜想：

实验步骤	实验现象	实验结论
取少量的熟石灰样品于烧杯中，加适量的水充分溶解后过滤．向滤液中加入适量的溶液；向滤出固体中加入适量溶液．	，	猜想正确

【拓展与应用】
小组同学反思了熟石灰变质的原因，认识到实验室应密封保存熟石灰．

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科目： 来源： 题型：

同学们，我们已经学习了“实验室制取氧气”和“氧气的性质“等实验，请根据有关知识回答下列问题：
按要求填写下列内容：

实验过程或方法	实验现象	结论或解释
Ⅰ．	导管口A处有气泡冒出
Ⅱ．将红热的铁丝置于充满氧气并盛有少量水的集气瓶中		该反应的化学方程式式为．