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如图是某化学反应的模型示意图，从该模型获得的信息错误的是（　　）

A、甲物质属于化合物

B、该反应属于分解反应

C、一个乙分子中含4个A原子

D、反应前后分子种类改变了

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（1）通过小组合作学习，我知道化学式H₂O表示的四种意义

b．表示

 

；c．表示

 

；d．表示

 

．
（2）①N、②N₂、③2N₂三种符号中只表示微观意义，而不表示宏观意义的是

 

（填写序号）．

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学校组织同学们秋游时，小红用已喝完水的矿泉水瓶，小君用还剩有少量果粒橙的饮料瓶分别从山涧取回了一瓶水，带回家进行探究．
（1）小红为了确定其是硬水还是软水，做了如下实验，并得出了正确的结论．

实 验 操 作	实 验 现 象	结 论
取适量山涧水，加入适量   ，搅拌		该水为硬水

（2）小君用自制的简易净水器对所取的水进行了净化，如图所示，其中A部分所放物品是小卵石，还可以用

 

代替小卵石；B部分所放的物质是

 

，其作用是

 

，要得到净化
程度较高的水，应采用

 

的方法．

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自然界的水含有各种杂质，可以用不同的方法进行净化．
（1）如图1所示是用空塑料饮料瓶、带导管的单孔胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一个简易净水器．
①根据上述净化材料的特性，B层放置的材料最好是

 

；A层放置的材料最好是

 

；
③你认为上述简易净水器（填“可以”或“不可以”）

 

将硬水变成软水．
（2）如图2为过滤装置，根据实验回答下列问题：
①写出标号仪器的名称：a

 

b

 

；
②实验过程中玻璃棒的作用是

 

；
③过滤后发现滤液仍然浑浊，可能的原因是（答出一点即可）

 

．

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如图中的五个圆A、B、C、D、E、表示五种物质，分别是氧气、氧化铁、铁粉、氯化亚铁、硝酸银中的一种．用“→”表示一种物质能转化为另一种物质，用两圆相切表示两种物质可以发生化学反应，五种物质之间的部分反应及转化关系如右图所示．请利用初中化学知识回答下列问题：
（1）若C为气体，在图中标出五种物质（或溶质）的化学式；
（2）上述反应中产生浅绿色溶液反应的化学方程式为

 

；
（3）A与足量的硫酸时反应的实验现象为

 

．