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敞口放置在空气中的氢氧化钠溶液,时间久了会变质.有一杯已部分变质的氢氧化钠溶液,其中OH-和Na+的个数比为3:7,则该溶液中另一种阴离子与钠离子的个数比为(  )
A、2:3B、2:7
C、3:7D、4:7

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推理是一种重要的学习方法.下列推理中正确的是(  )
A、分子、原子都是不带电的粒子,所以不带电的粒子都是分子、原子
B、碱性溶液能使酚酞试液变红,所以能使酚酞试液变红的溶液一定呈碱性
C、中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应
D、燃烧一般都伴随发光和放热现象,所以有发光和放热现象的变化都是燃烧

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让我们来一起进行一次科学探究!
XX同学和他的同学对科学探究报有浓厚兴趣,下面是他们的一项研究,从超市买回来的百事可乐,打开密封的百事可乐是,可以看见有明显的气体逸出.
【提出问题】
从“百事可乐”中逸出的是什么气体?
【猜想与假设】:
猜想①可能是二氧化碳;猜想②可能是
 
;猜想③可能是
 

【设计探究方案】请你针对猜想①设计简单易行的探究方案
步骤现象
第一步:打开瓶盖
第二步:石灰水变浑浊
【结论与解释】
通过以上的科学,可以确定:从“可乐”中逸出的气体是
 

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甲、乙两同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气.甲同学取了一定量的高锰酸钾,装入试管内加热,待收集到所需氧气时,停止加热.乙同学将甲同学留下的剩余物重新加热,直到不再有气体产生时,收集到氧气6.4g.乙同学最后将残渣加到足量水中,经充分搅拌、过滤、洗涤、干燥,得69.6g固体.求甲同学实验时,高锰酸钾分解的百分率.

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某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧现象进行了如下探究.请填写下列空格:
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上.结论:石蜡的密度比水
 

(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为
 
 
 
三层.把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图)约1s后取出可以看到火柴梗的
 
处最先炭化(填字母代号).结论:蜡烛的火焰中
 
温度最高.
(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现水雾.取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变
 
.结论:蜡烛燃烧时生成了
 

(4)蜡烛刚熄灭时,烛心会冒出白烟,点燃这白烟,观察到的现象是
 
,这是因为
 

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学好化学,能使我们更好地认识各种现象,更合理地解决实际问题.
(1)今春,我国西南地区发生严重旱灾,干冰等物质可用于人工降雨.干冰等物质可用于人工降雨.干冰的化学式是
 

(2)天然水中含有许多杂质,将天然水变成最接近纯水的方法是
 

(3)生理盐水中溶质为
 
(填名称).
(4)在新农村建设中,许多家庭兴建沼气池,沼气的主要成分为
 
(填化学式).

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构成物质的三种基本微粒是
 
 
 
,其中
 
是化学反应中的最小微粒.

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在反应2Mg+O2
 点燃 
.
 
2MgO中镁、氧气、氧化镁的质量比为(  )
A、48:32:80
B、24:32:40
C、24:32:64
D、24:32:80

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下列物质中可以与盐酸反应,但是不生成气体的是(  )
A、Ag
B、MgCO3
C、NaOH
D、Fe

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A、B、C、D、E、F、G、H、I是初中化学中常见物质.如图框图是这些物质之间相互转化的过程(图中部分生成物已略去),其中A为赤铁矿石的主要成分,B、D组成元素相同的气体,且D能产生温室效应,F为纯碱.
请根据图示转化关系回答:
(1)A与B发生反应的化学方程式为
 
,根据B物质在此变化过程中表现出来的性质,推测其一种用途:
 

(2)若H为Mg(OH)2,I→G的反应为置换反应,则I的化学式为
 

(3)若H为蓝色沉淀,则E与G反应生成H的化学方程式为
 

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