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有下列粒子,请按要求填空:
a.Fe3+b.3H     c.3N    d.    e.
①表示3个氮原子的是
 
 ②a粒子的名称是
 

③a与d两粒子结合形成物质的化学式是
 

④电工使用的试电笔触电发红光,是因为管内充
 
气(填名称)
⑤能表示原子的是
 

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下列各组物质中,硫元素的化合价相同的是(  )
A、S、SO2
B、SO2、H2SO4
C、H2S、H2SO3
D、SO3、Na2SO4

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某同学为探究Cu-Zn合金中Cu的质量分数,先后进行了三次实验,实验数据如下表:
          实验次数
项目
第一次第二次第三次
所取合金的质量/g202040
所加稀硫酸的质量/g10012080
生成氢气的质量/g0.40.40.4
根据该同学的实验,试回答以下问题:(可能用到的相对原子质量:Cu-64、Zn-65、H-1、S-32、O-16)
(1)上表三次实验中,合金里的Zn恰好完全反应时,消耗稀硫酸溶液的质量是
 
 g.
(2)该Cu-Zn合金中Cu的质量分数是多少?

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欲鉴别氧气、氮气、空气三瓶气体,可以采用的最简便的方法是(  )
A、分别倒入少量的澄清石灰水
B、分别测它们的密度
C、分别伸入燃烧的木条
D、分别测量它们的溶解度

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有A、B、C、D四个烧杯中分别盛有质量相等的同种溶剂,在相同的温度下,向四个小烧杯中分别加入200g、150g、100g、50g某溶质,充分溶解后,如图所示.请回答:

(1)
 
(填序号,下同)中盛的一定是饱和溶液;
 
中盛的可能是饱和溶液;
 
中盛的一定是不饱和溶液.
(2)四个烧杯中溶液的溶质质量分数由小到大的顺序是:
 

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某班兴趣小组从黄山带回一瓶泉水进行有关探究,
(1)A组同学通过用肥皂水检验这瓶泉水的硬度,发现产生泡沫很少,证明这瓶泉水是
 
水(硬或软),生活中常用来降低水的硬度的方法有
 

(2)B组同学用下列装置进行了水的性质实验.试推断:
1试管内的气体是
 
;2试管内的气体是
 
1管内的气体体积若为V,则2管的气体体积约为
 
 写出该反应的文字表达式:
 
通过该实验,B组同学得到的结论为:
①水是由
 
组成的化合物;     
②在化学反应中,发生变化的粒子是
 
 
没有发生变化.

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如图是水分子分解的示意图,请从宏观、微观两个方面写出获得的化学信息.

(1)
 

(2)
 

(3)
 

(4)
 

(5)
 

(6)
 

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下列分子的示意图中,“●”表示氢原子,“○”表示氧原子,请回答下列问题:

其中表示化合物的分子是图
 
(填编号),图
 
中的分子构成的是混合物.图①中的分子
 
(填“能”或“不能”)保持该物质的化学性质;图
 
中的分子构成的是单质.

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尿素其化学式是CO(NH22它是由
 
种元素组成的,它的一个分子中有
 
个原子,其化学式量是
 
,各元素的质量比为
 

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A、D、E为氧化物,B、C为单质,A、B为黑色固体,C为紫红色金属.在一定条件下,他们的转化关系如图所示.请回答下列问题:

(1)反应①属于
 
(写基本反应类型).
(2)写出④反应的化学方程式
 

(3)反应④
 
(填“放出”或“吸收”)热量.
(4)如果反应③为化合反应,其化学方程式为
 

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同步练习册答案