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    科目： 来源： 题型：

    在测定空气中氧气含量实验中，液面上升小于
    1
    5
    的可能原因：①
     
    ，
     
    ②
     
    ，③
     
    ，④导管中未充满水．液面上升大于
    1
    5
    的可能原因：①
     
    ②未夹止水夹．不能用碳、硫代替红磷？原因：
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    蒸馏水中不宜养鱼，是因为蒸馏水中几乎不含有（　　）
    A、氧元素B、氧分子
    C、氢元素D、氧原子

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    科目： 来源： 题型：

    化学方程式S+O2
     点燃 
    .
     
    SO2可读作（　　）
    A、硫加氧气等于二氧化硫
    B、硫加氧气点燃后生成二氧化硫
    C、硫和氧气在点燃的情况下反应生成二氧化硫
    D、在点燃的条件下，每个硫原子和一个氧分子生成二氧化硫

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    科目： 来源： 题型：

    银的导电性比铜的好，为什么电线一般用铜制而不用银制？

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    科目： 来源： 题型：

    化学是以实验为基础，在分子原子层次上研究物质的
     
    、
     
    、
     
    、以及
     
    的基础科学．

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    科目： 来源： 题型：

    如图是配制50g质量分数为5% 的氯化钠溶液的操作过程示意图：试回答：

    （1）B操作中应称量氯化钠的质量是
     
     g．放好砝码和游码后，向托盘上加氯化钠时，若指针偏向分度盘的右边，应进行的操作是
     
    ．
    （2）D操作应选用
     
      mL 的量筒（从10mL、100mL中选择）；量水时，量筒必须平放，视线要跟量筒凹液面的
     
    处保持水平．
    （3）E操作的作用是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    化学方程式B．Mg+O2 
     点燃 
    .
     
    2MgO表示的反应物是
     
    ，生成物是
     
    ，反应的条件是
     
    ，“+”读作
     
    ，中间的等号读作
     
    ，从量得方面来看，本化学方程式表示每
     
    份质量的镁在点燃的条件下与
     
    份质量氧气反应，生成
     
    份质量的氧化镁．

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    科目： 来源： 题型：

    E、F、G都是初中化学中常见的物质，其中A为一种温室气体，G用于改良酸性土壤，C为有机物，它们之间的关系如图所示．
    （1）写出化学式：F为
     
    G为
     
    ；
    （2）书写化学方程式：A→C
     
    B→D
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    干冰是固态的二氧化碳，在常温下易升华，如图是干冰升华时的情景，根据图中信息，从“物质性质
    决定
    反映
    物质用途”这一角度分析干冰具有的性质和用途．
    （1）干冰升华时
     
    （填“吸收”或“放出”）大量热，因此可作致冷剂或用于人工降雨．
    （2）干冰转化成二氧化碳气体后能参与绿色植物的
     
    作用，故在大棚蔬菜种植中作气体肥料．

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    科目： 来源： 题型：

    用手拿着试管给液体加热．
     
    ．（判断对错）

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