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A-G是初中常见的7种物质，它们有如图所示的转化关系．
已知A、C是无色液体，B、F、G是无色气体，其中大量排放F会引起温室效应，D是黑色固体，E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰．

（1）请写出下列物质的化学式：D

 

，G

 

，H

 

．
（2）请写出下列变化的文字表达式：①B→F

 

，②C→B+H

 

．

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如图是转化汽车尾气中有害气体的微观示意图．

（1）反应前的图示中含有

 

种分子；含有

 

个原子．
（2）图中所示反应的符号表达式为

 

；
（3）从图中你还能获取的信息是

 

．

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小明同学去旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程图1进行实验，制取蒸馏水．请回答下列问题：

（1）操作A的名称为

 

，在此操作过程中，玻璃棒的作用是

 

；
（2）向液体中加入物质甲可除去水样中的色素和异味，则该物质为

 

；
（3）小明用图2进行该操作，大试管中要先放一些碎瓷片，其作用是

 

．加热一段时间后，小试管内收集到很少的液体，试管口有大量白雾．请你分析后，对该装置稍作改进：

 

．

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如图表示某些物质间转化关系（各反应物均无剩余）．A为黑色粉末，且A在该化学反应前后的化学性质和质量均不改变；B和C组成元素完全相同且均为无色液体；F为能导致“温室效应”的无色气体；A、B、C、F均为氧化物；D、E、H均为单质；D和H为无色气体、E为黑色固体．
请回答下列问题：

（1）写出有关物质的化学式：B

 

G

 

．
（2）反应①中A物质的作用是

 

；
（3）反应④的化学方程式为

 

；
（4）操作X的名称是

 

．

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甲、乙、丙三种物质三种物质均含地壳中含量最多的元素．甲、乙是组成元素完全相同的化合物，丙是单质；乙通常为液体，在一定条件下可分解生成丙；它们之间有如图所示转化关系（部分物质和反应条件已经略去）．则：甲的化学式为

 

，乙分解生成丙的化学方程式为

 

．从微观的角度解释甲、乙性质差异的原因

 

．

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