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用来测定空气成分的方法很多,如图1所示是用红磷在空气中燃烧的测定方法,实验步骤是:
第一步:将集气瓶容积划分为5等份,并作好标记;
第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中,并把塞子塞紧;
第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸人集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的
1
5

请回答下列问题.
(1)指出实验中A、B仪器的名称:A
 
B
 

(2)写出该反应的文字表达式:
 

(3)集气瓶中剩余的气体主要是
 
,由实验可推知该气体的性质
 
(写出一条即可).
(4)实验完毕后,若发现进入集气瓶中水的体积不到总容积的
1
5
,你认为导致这一结果的原因可能是
 

(5)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图2),你认为改进后的优点是
 

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下列关于空气的说法中,正确的是(  )
A、100g空气中有78g氮气
B、空气质量级别数目越小,空气的质量越好
C、洁净的空气是纯净物
D、稀有气体很不活泼,不能与任何物质反应

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通过学习我们知道:实验室用过氧化氢溶液制取氧气的过程中,常使用二氧化锰做催化剂.而我们南雅初三化学兴趣小组的同学们却对“寻找新的催化剂”产生了浓厚的兴趣,并对该课题进行了如下的探究:
【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能,其催化效果如何?
【实验探究】
实验步骤实验现象
I.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中,并向A试管中加入a克氧化铁粉末,且分别往A、B两支试管中伸入带火星木条,观察现象.A试管中产生气泡,带火星木条复燃,B试管中无明显现象.
Ⅱ.待A试管中没有气泡产生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入A试管,如此反复多次实验,观察现象.A试管中均产生气泡,带火星木条均复燃.
Ⅲ.将实验II中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为a克.
IV.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中,向C试管中加入a克氧化铁粉末,向D试管中加入a克二氧化锰粉末,观察现象.
【实验结论】
(1)A中产生的气体是
 
;(填写化学式)
(2)实验I、Ⅱ、Ⅲ证明:氧化铁
 
(填“能”或“不能”)作过氧化氢分解的催化剂;
(3)写出氧化铁催化过氧化氢溶液分解的化学方程式
 

【实验评价】
(4)实验设计Ⅲ的目的是
 

(5)若实验IV观察到D试管中产生气泡的速率更快,由此你可以得到的结论是:
 

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如图是测定空气中氧气含量的实验装置,在燃烧匙内盛过量的红磷,点燃后立即伸入集气瓶中,塞紧橡皮塞.待红磷火焰熄灭,集气瓶冷却到室温,打开弹簧夹.请回答下列问题:
(1)实验过程中观察到的主要现象是:
 

(2)实验结论:
 

(3)该实验中为什么经常出现测定结果与正常值有较明显的偏差?
 
 
(要求答出两种).
(4)在燃烧匙内盛放过量红磷的原因是
 

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实验室也常用氯酸钾制取氧气,它的反应表达式为:氯酸钾
二氧化碳
加热
氯化钾+氧气,今有A、B两质量相等的固体,其中A为纯氯酸钾,B是氯酸钾和二氧化锰的混合物,在酒精灯上同时加热,均完全反应,得到的气体质量与时间关系图象正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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图甲是几种元素在元素周期表中的部分信息,乙图示3种微粒的结构示意图.结合甲、乙图回答下列问题.

(1)甲图中的有一种元素在地壳中含量最多,其核电荷数是
 

(2)乙图中B元素在化学反应中容易
 
(填“得”或“失”)电子.
(3)若乙图中C表示原子,则X=
 

(4)若乙图中C表示带一个点位正电荷的微粒,结合甲图信息写出该微粒的符号
 

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某班同学合作制成了如图所示的电解水简易装置,请回答下列问题:
(1)电解水的符号或文字表达式为
 

(2)试管A与试管B中所得气体的体积比为
 

(3)点燃试管B中的气体前要注意
 
;在实验中,检验试管A中气体常用
 
;该实验证明水是由
 
组成的.

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如图是实验室常用的仪器

(1)图中仪器A的名称是
 

(2)实验室制取二氧化碳需要选择下列药品中的
 
 
(填序号);
A.大理石        B.碳酸钠          C.稀盐酸         D.稀硫酸
(3)组装二氧化碳的发生和收集装置时,除选择仪器A和B外,还要从图中选择的仪器有
 
(填序号);检验某气体是不是二氧化碳的反应方程式是
 

(4)上述装置还可用于制取某气体,制取该气体为
 

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在电解水实验中:
(1)当正极收集到22.4mL气体时,负极产生的气体是
 
mL,正极与负极产生的气体质量比约为
 
【相对原子质量H-1  O-16】
(2)误差分析:电解水时,正极与负极收集到的气体体积比理论上是1﹕2,但实际小于1﹕2的原因可能是(填一条):
 

(3)写出电解水反应的化学方程式:
 

(4)电解水实验得出的结论:
①水是由
 
组成的一种化合物;
②在化学变化中,原子的
 
没有发生改变,所以化学变化都遵循质量守恒定律.

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下列物质的用途,主要利用其物理性质的是(  )
A、大型活动选氦气不选氢气填充气球
B、氮气作汽车安全气囊打开时的填充气
C、干冰(固体二氧化碳)制造舞台云雾缭绕的效果
D、氧气能帮助燃烧

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同步练习册答案