相关习题
 0  124208  124216  124222  124226  124232  124234  124238  124244  124246  124252  124258  124262  124264  124268  124274  124276  124282  124286  124288  124292  124294  124298  124300  124302  124303  124304  124306  124307  124308  124310  124312  124316  124318  124322  124324  124328  124334  124336  124342  124346  124348  124352  124358  124364  124366  124372  124376  124378  124384  124388  124394  124402  211419 

科目: 来源: 题型:

A~E分别叙述分子的某种特性,请选择合理的解释,将序号填入下列括号中.
A.分子间有间隔;
B.受热分子运动速度加快,间隙变大;
C.分子有质量,但很小;
D.分子不断地运动;
E.同种分子性质相同.
(1)20mL水和20mL酒精混合后总体积小于40mL
 

(2)在很远的地方可闻到酒的香味
 

(3)夏天自行车胎易爆
 

(4)碘的蒸气、碘的固体颗粒都能使淀粉变蓝
 

(5)一滴水里约有l.67×1021个水分子
 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

制豆腐是中国古代的一项重要发明,而清远的九龙豆腐是以当地特有山水磨豆制成,以吃来口感嫩滑、豆香盈口而出名,其主要成分如右图所示:
(1)豆腐中的营养素除蛋白质、油脂、糖类、水和无机盐外,还有
 

(2)除豆腐外,很多食物也能提供丰富的蛋白质.下列能提供丰富蛋白质的食物有
 
(填序号).
A.苹果   B.鱼  C.白菜   D.豆油
(3)豆腐制作的工艺流程一般分以下几步:①浸泡大豆 ②磨浆 ③将豆渣和豆浆分离 ④煮浆 ⑤得到豆腐花 ⑥稍冷却转入湿布中,将豆腐花与水分离 ⑦加压得到食用豆腐.上述工艺流程中,步骤②属于
 
变化;步骤③中,将豆渣和豆浆分离的操作是
 

(4)豆腐中含有较多的钙盐,如:CaSO4等;菠菜、洋葱、竹笋中含有丰富的草酸(H2C2O4)、草酸钠(Na2C2O4)等物质.豆腐和上述几种蔬菜混合食用,可生成难溶于水的草酸钙(CaC2O4)而诱发“结石”.写出草酸钠(Na2C2O4)溶液和硫酸钙发生复分解反应的化学方程式:
 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

无土栽培是一种农业高新技术,它可以显著提高农作物的产量和质量.某品种茄子的无土栽培营养液中含有KNO3
(1)KNO3中钾、氮、氧元素的质量比为
 

(2)KNO3的相对分子质量为
 

(3)KNO3中氮元素的质量分数为
 
(保留0.1%);
(4)某营养液需要用2000g KNO3来配制,则含氮元素
 
g(保留0.1).
(5)已知一个C-12原子的质量为akg,某原子质子数为N,该原子的质量为bkg,则该原子的中子数为
 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

用化学符号表示
(1)2个铁原子
 
;    (2)1个硫酸分子
 
;(3)硝酸汞中正二价的汞元素
 
;(4)空气中含量最多的物质
 
;(5)氩气
 
; (6)3个亚铁离子
 

(7)地壳中含量最多的非金属元素和金属元素形成的化合物
 
(8)保持氧气的化学性质的最小粒子
 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

∪【第一组实验】检验该双氧水是否失效.
(1)实验过程
①在试管中加入5mL 的“双氧水”,把带火星的木条伸入试管中,发现木条未复燃;
②用酒精灯给上述试管加热,液体中有气泡产生,把带火星的木条伸入试管中,发现木条仍未复燃;
③如图1装置进行操作,带火星的木条复燃,水槽中冰水所起的作用是
 

(2)实验结论:
 

【第二组实验探究】:氧化铜(CuO)能否催化“双氧水”分解
【猜想】Ⅰ.CuO不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;
Ⅱ.CuO参与反应产生O2,反应前后质量和化学性质发生了改变;
Ⅲ.CuO是反应的催化剂,反应前后
 

【实验】用天平称量0.2g CuO,取5mL的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:

(3)完成下表:
步骤③现象步骤⑥结果步骤⑦现象结论
溶液中
 

带火星的木条复燃.

 
 溶液中有气泡放出,
 
猜想Ⅰ、Ⅱ不成立,猜想Ⅲ成立.
(4)步骤③结束后,用手接触试管底部,感觉烫手.说明“双氧水”分解的化学反应
 
(选填“放热”或“吸热”).
(5)步骤④需用到的实验仪器有:铁架台(带铁圈)、漏斗(带滤纸)、烧杯、
 

(6)操作④中需要将圆形滤纸折叠处理,下列图示中不该出现的情形是
 
(填序号).

(7)步骤⑦的目的
 

(8)过氧化氢能被CuO催化分解放出O2的反应表达式为
 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

为了探究一氧化碳的还原性,某同学设计了如图所示的试验装置,讨论下列问题:
(1)实验步骤:实验开始时,先
 
,目的是
 
,防止
 
.当实验结束时,应先
 
,要一直
 
,目的是
 

(2)反应后的气体被称作尾气,该试验的尾气中含有没完全反应的CO,CO有毒不能直接排放到空气中,请同学们讨论:该实验应怎样进行尾气的处理?
 

(3)实验过程中,A处观察到的现象是
 
,发生反应的化学方程式
 
;B处观察到的现象是
 
,发生反应的化学方程式是
 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

质量相同的溶质的质量分数为30%的氢氧化钠溶液和溶质的质量分数为20%的氢氧化钠溶液混合,所得混合液中氢氧化钠的质量分数为
 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

通过两个多月的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置.请结合如图回答问题:

(1)写出图中标号的仪器名称:a
 
;b
 

(2)写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式
 
;装置B也可以用来制取氧气,比较A、B这两个装置,B装置的一个突出优点是:
 

(3)小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体混合制取氧气,他选择上述装置中的
 
(填字母)与D装置进行组装.请你写出小李制取氧气的化学反应方程式:
 
;若他在实验过程中导致试管破裂,请你帮他分析可能造成的原因:(任写一点)
 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

NaOH与CO2反应生成
 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

某5gCO和CO2的混合气体中碳元素的质量分数为36%.
(1)混合气体中一氧化碳的质量为
 
g;
(2)取5g气体混合物通过足量灼热的氧化铜,再将气体通入澄清石灰水中.
①反应生成的CO2的质量为
 
g;
③反应后得到多少克白色沉淀?(写出计算过程)

查看答案和解析>>

同步练习册答案