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    科目： 来源： 题型：

    某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，则该气体具有的物理性质是（　　）
    A、难溶于水，密度比空气密度大
    B、难溶于水，密度比空气密度小
    C、易溶于水，密度比空气密度大
    D、易溶于水，密度比空气密度小

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    科目： 来源： 题型：

    氧气是空气的主要成分之一．下列关于氧气的说法正确的是（　　）
    A、氧气能支持燃烧，可作燃料
    B、水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存
    C、氧气对人们的生活百益无害
    D、带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃

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    科目： 来源： 题型：

    实验是科学探究的重要手段，在实验室应正确、安全地进行实验操作．下列操作不正确的是（　　）
    A、做铁丝燃烧的实验时，集气瓶中先预留少量的水，后将加热至红热的铁丝伸入瓶中
    B、点燃可燃性气体时，先检验气体纯度，后点燃
    C、给试管中的固体物质加热时，先预热，后对着固体所在部位集中加热
    D、用高锰酸钾制取氧气结束，先熄灭酒精灯，后将导管移出水槽

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    科目： 来源： 题型：

    下列说法中不正确的是（　　）
    A、纯净的氢气在空气中安静燃烧，产生淡蓝色火焰
    B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
    C、硫在盛氧气的集气瓶中燃烧，产生蓝紫色火焰，用鼻子凑近集气瓶口会闻到刺激性气味
    D、在双氧水中滴加硫酸铜溶液后，立刻产生大量气泡

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    科目： 来源： 题型：

    下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是（　　）
    A、木炭在氧气中燃烧：发光，放热，生成大量白烟
    B、硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，放热，生成一种刺激性气味的气体
    C、铁丝在氧气中燃烧：发光，火星四射，放热，生成白色固体
    D、红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾

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    科目： 来源： 题型：

    下列关于燃烧现象的描述中正确的是（　　）
    A、铁丝在氧气中燃烧，生成四氧化三铁
    B、硫粉在氧气中燃烧，产生大量白烟
    C、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光
    D、红磷在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰

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    科目： 来源： 题型：

    化学与我们的生活息息相关．请从：A．煤    B．二氧化碳   C．氢氧化钠   D．氢氧化铝   E．水   F．酒精   G．石油七种物质中选择适当的字母序号填空：
    （1）治疗胃酸过多的药剂是
     
    ；
    （2）被誉为“工业的血液”的是
     
    ；
    （3）能产生温室效应的气体是
     
    ；
    （4）最常见的溶剂是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、保持温度不变，向饱和溶液中添加溶质后其溶质质量分数增大
    B、饱和溶液降温析出晶体后的溶液仍为饱和溶液
    C、从50g 10%的硫酸钠溶液中取出5g，这5g溶液中硫酸钠的质量分数为1%
    D、在一定温度下，物质X和Y具有相同溶解度，则在该温度下X、Y的饱和溶液中含X、Y两种物质的质量相等

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    科目： 来源： 题型：

    了解生活中常见物质的酸碱性，可以帮助我们解决生活和学习中的许多问题．

    （1）小爽同学为了探究紫色喇叭花的汁液是否具有类似石蕊试液的性质，她至少要取图中的
     
    （填数字）种物质或其汁液，把花瓣的浸出液分别滴入其中，进行观察．
    （2）小爽注意到厕所清洁剂使用注意事项中有“勿用于金属及大理石表面”．为了探究其原因，她将厕所清洁剂分别滴在两种物质上：①铁钉 ②大理石，均观察到有气泡产生，推测产生的气体分别是①
     
    、②
     
    ．
    （3）小爽现在知道了蚊虫叮咬人后，会将含有蚁酸（一种酸）的分泌液注入人体内，人被蚊虫叮咬后可涂上肥皂水减轻痛痒．请你解释原因：
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    我国南海海底蕴藏着丰富的含有锰、铁、铜等金属的矿物．已知锰原子的核内质子数为25，相对原子质量为55，则锰原子的核内中子数为（　　）
    A、25B、55C、30D、80

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