如图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置．请回答下列问题：

（1）指出图中标有数字的仪器名称：①；②．
（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用（填字母标号，下同）发生装置，写出该反应的化学方程式；F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置．若F装置收集氧气，则气体应从（填“a”或“b”）进入F中．
（3）实验室常用加热固体氢氧化钙和固体NH₄Cl的混合物来制取氨气，同时得到氯化钙和水，写出该反应的化学方程式，选用的发生装置是；氨气密度小于空气且极易溶于水，会污染空气．收集氨气装置最好选择．

请根据图示回答下列问题：
（1）写出图中标号的仪器名称：①，②；
（2）实验室欲用高锰酸钾制取氧气，应选择的气体发生装置是，产生氧气的化学方程式（用符号）为；
（3）已知过氧化钠（Na₂O₂）是一种淡黄色固体，常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气，该反应的化学方程式（用符号）为．在实验室中用装置作气体发生装置，用过氧化钠和水反应来制取一瓶干燥的氧气，所选装置的正确连接顺序是（填写管口字母）．（浓硫酸具有吸水性，是一种常用的干燥剂．）

下列关于催化剂的叙述中，正确的是（　　）

以下叙述中，不正确的是（　　）

在电解水的实验中，可以直接观察到的现象是（　　）

如图A～D是初中化学中的四个实验装置，请按要求填空：

（1）A实验试管2中产生的气体是，试管1和2产生气体的体积比约为．
（2）B实验中烧杯③的作用是．
（3）C实验说明氧气的体积约占空气的，下列操作不妥的是．
①实验前先检查装置气密性        ②实验前先夹紧止水夹
③冷却后再打开止水夹            ④选用教室内的空气
（4）医院若用D装置来观察给病人输氧情况，导管（填“a”或“b”） 应连接病人吸氧气的塑胶管．

有以下五种装置：

（1）实验室制CO₂的原料是和．并用和组合制取二氧化碳的装置，若需在实验过程中添加酸，需在装置中添加（填仪器名称），反应方程式为某同学发现，以上实验中集气瓶内的CO₂无法收满，原因可能是：（填一种可能原因）．
（2）若将木炭与氧化铜反应，并验证生成物，则应选择的装置为和组合，相应现象是：①②，此装置若温度不够，应如何改进，发生的氧化还原反应方程式是，还原剂是．
（3）若收集一瓶氧气供硫粉燃烧实验，最好选择的气体收集装置是，理由是．
（4）氨气是一种无色有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小的气体．某学习小组在探究活动中要制取一定量的氨气，该小组查阅资料后，得知以下两种方法可以制取氨气：
第一种方法：氮气与氢气在高温、高压、催化剂的条件下生成氨气；
第二种方法：氯化铵固体和熟石灰粉末在加热条件下生成氨气．
该小组同学没有选择第一种方法制取氨气的原因是．

下列关于溶液的说法中，正确的是（　　）

实验是学习化学的重要手段，如图是初中化学中的几个重要实验，看图回答问题．

（1）甲实验中a试管中产生的气体是；
（2）将白色纸花用紫色石蕊试液喷湿，放入装置乙中，观察到的现象是；
（3）用丙装置过滤天然水，过滤后所得液体仍浑浊不可能的原因是（填字母序号）
A．滤纸破损                             B．玻璃棒抵在滤纸的三层处   
C．倒入漏斗中的液体超过了滤纸上边沿        D．接滤液的烧杯不干净
（4）通过丁实验可得出空气中氧气的体积分数约为空气体积的，在测定氧气的含量时（填“能”或“不能”）用木炭代替红磷做实验．

某化学课外活动小组用下列装置来制取氧气并验证木炭在氧气中燃烧实验，根据所学化学知识回答下列问题：

（1）图中a、b表示的仪器名称分别为：a b．
（2）小丁同学用乙装置制取氧气，他选用的试剂是，此反应的文字表达式为，反应类型为．若用甲装置制取氧气，应选用的试剂是，收集该气体可用法．
（3）戊中的现象是．