用化学符号表示：
（1）2个氧原子______
（2）氧化铝中铝元素的化合价______
（3）保持氮气化学性质的最小粒子______
（4）10个电子的粒子______（任填一个）

下列说法正确的是

1. A.
   石墨转化成金刚石是物理变化
2. B.
   石墨有金属光泽、导电性能好，是一种金属
3. C.
   金刚石和石墨物理性质有很大差异是因为它们的碳原子排列不同
4. D.
   木炭在空气中燃烧，只能生成二氧化碳

有A、B、C、D、E五种物质，它们之间存在以下相互转化关系：
（1）A+CuOCu+B；（2）B+H₂O→C；（3）B+Ca（OH）₂→D+H₂O；
（4）C→H₂O+B；（5）DB+氧化物；（6）B+AE．
用化学式表示各物质：A______B______C______，D______，E______

我们生活在物质的世界里，而物质在不断地变化．以下属于物理变化的是

1. A.
   小麦酿酒
2. B.
   生米煮成粥
3. C.
   湿衣晒干
4. D.
   钢铁生锈

（1）氢氧化钠俗称苛性钠，其固体必须密封保存，这是因为它不仅能吸收空气里的______，而且能跟空气里的______一起反应．
（2）稀释浓硫酸时，一定要把______沿着器壁慢慢地注入______中，并不断搅拌．

小高和小明想对可口可乐中的气体进行探究，请你参与他们的探究，并根据他们的思路完成填空．
（1）【提出猜想】：可口可乐中的气体是二氧化碳．
（2）【进行实验】：收集两瓶可口可乐中的气体．
小高同学将______倒入其中的一瓶气体中，观察到______，证明该气体是二氧化碳．该化学反应的方程式：______．
小明同学将燃着的木条伸入另一瓶气体中，木条熄灭，他也得出收集到的气体是二氧化碳．
（3）【结论】你认为哪位同学的结论是正确的．答：______同学的结论正确．

某化学小组同学对影响氧气产生速率的因素进行探究，并制取一定质量的氧气．请完成下列各题：
【实验过程】常温下，用量筒分别量取两种溶液甲和乙（液体体积已换成质量）甲溶液质量34g，溶质质量分数10%；乙溶液质量34g．溶质质量分数3%．两套各盛有0.5g二氧化锰的装置实验记录产生氧气的时间．甲乙溶液通过分液漏斗分别注入锥形瓶中，关闭活塞，从药品接触开始时，至不再有气泡产生，甲用时35秒，乙用时78秒．将产生的氧气用排水法收集，图示．
【数据处理】甲溶液最多能得到多少氧气？
【反思交流】本实验要探究的是影响氧气产生速率的什么因素？

使溶质从溶液中析出，通常可采用________方法，用该方法将溶液从不饱和变成饱和的过程中溶质质量分数________（填不变，变大，变小，下同），饱和溶液与析出晶体后的母液相比溶质质量分数________．还可采用________方法，用该方法将溶液从不饱和变成饱和的过程中溶质质量分数________，饱和溶液与析出晶体后的母液相比溶质质量分数________．

（1）金属镁为______色，燃烧时的现象______，该反应的文字表达式______．利用镁粉的这一性质可做______．若将镁带放入食醋中，可看到______．
（2）“铜绿”的颜色为______．用酒精灯加热“铜绿”时的现象是______，该反应的文字表达式______．

下面是张华同学对未知气体M的研究论文摘要，请仔细阅读后回答问题．
M在通常状态下是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，置于空气中不变质，极易溶于水，在实验室由A和B的固体混合物加热制得．该物质在催化剂A的作用和加热的条件下与O₂反应，生成氮的一种氧化物和水．
（1）实验室制取M气体的发生装置应与实验室制______的发生装置相同：其收集方法应采用______．
（2）M中肯定含有的元素是______；不能确定是否含有的元素是______．