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    科目： 来源： 题型：

    化学是一门研究物质的
     
    、
     
    、
     
    以及变化规律的科学．

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    科目： 来源： 题型：

    2014年“六?五”世界环境日中国的主题为“向污染宣战”．下列做法符合这一主题的是（　　）
    A、提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式
    B、施用大量的化肥和农药以提高农作物产量
    C、通过焚烧秸杆为农作物提供养分
    D、通过加高烟囱排放工业废气

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    科目： 来源： 题型：

    在下列范围内，全部属于空气污染物的一组是（　　）
    A、氮气、二氧化硫、一氧化碳
    B、稀有气体、二氧化碳、二氧化氮
    C、二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮
    D、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮

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    科目： 来源： 题型：

    推理是学习化学的一种重要方法，下列推理关系成立的是（　　）
    A、用带火星的木条伸入集气瓶中不复燃，则集气瓶中一定不含有氧气
    B、水电解产生氢气和氧气，所以水是由氢气和氧气组成的
    C、化合物是不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物
    D、镁条在空气中燃烧得到的氧化镁的质量与参加反应的镁条质量不相等，所以该反应不符合质量守恒定律

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    科目： 来源： 题型：

    在家庭中我们可以采取
     
    的方法，来降低水的硬度和杀死病原微生物．

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    科目： 来源： 题型：

    根据下列三种微粒结构示意图，所获取信息不正确的是（　　）
    A、②③化学性质相同
    B、它们表示两种元素
    C、①表示的是原子，②表示的是离子
    D、③表示的元素是金属元素

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    科目： 来源： 题型：

    用文字描述下列化学符号的意义：
    （1）2H2O
     
    ；   
    （2）5Na+
     
    ；  
    （3）3C
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知：①常温常压下，A为无色液体，A在二氧化锰催化作用下分解为水和B，B是空气的组成成分之一．②C单质在足量的B中燃烧生成气体D，D能使澄清石灰水变浑浊．③C单质在不足量的B中燃烧生成有毒气体E，请按要求填空：
    （1）A的化学式
     
    ． 
    （2）B与C生成D的化学方程式：
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    用化学符号填空：
    （1）2个氮原子
     
    ；
    （2）2个氢分子
     
    ；
    （3）地壳中含量最多的金属元素是
     
    （填元素符号）；
    （4）4个镁离子
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    用恰当的化学符号表示：
    ①2个银原子
     
    ②4个硫酸根离子
     
     ③氦气
     
    ④3个亚铁离子
     
    ⑤氯化氢
     
        ⑥氧化铝中正三价的铝元素
     
    ．

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