分类是学习和研究中一种常用的科学方法．下列物质分类不正确的是( ) A.空气-混合物B.金刚石-单质C.氯酸钾-氧化物D.冰-化合物——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源： 题型：

分类是学习和研究中一种常用的科学方法．下列物质分类不正确的是（　　）

A、空气-混合物

B、金刚石-单质

C、氯酸钾-氧化物

D、冰-化合物

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科目： 来源： 题型：

铁锈：

金刚石：

石墨：

．

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科目： 来源： 题型：

科学家研究发现，与我们日常生活密不可分的水的一个分子的质量大约是3×10^-26kg，问8g水中大约有多少个水分子？通过进一步研究，科学家又发现，一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子组成，已知一个氧原子的质量约为2.665×10^-26kg，求一个氢原子的质量．

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科目： 来源： 题型：

写出下列反应的符号表达式，并在括号内注明基本反应类型．
（1）电解水

；

反应
（2）硫在氧气中燃烧

；

反应
（3）氯酸钾和二氧化锰固体混合加热

．

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科目： 来源： 题型：

下列反应中，属于分解反应的是（　　）

A、石蜡+氧气

点燃

水+二氧化碳

B、硫+氧气

点燃

二氧化硫

C、木炭+氧气

点燃

二氧化碳

D、水

通电

氢气+氧气

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科目： 来源： 题型：

下列反应属于分解反应的是（　　）

A、水→氢气+氧气

B、酒精+氧气→水+二氧化碳

C、氢气+氧气→水

D、木炭+氧气→二氧化碳

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科目： 来源： 题型：

我市某中学华老师带领学生进行制取氧气实验时，发现“一同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃”；对此，华老师让该同学往集气瓶装入半瓶水，再用排水法收集

集气瓶的氧气，发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃．
①用下列方案收集“

集气瓶的氧气”，其中最合理的是

（填字母）．

②用排水法收集气体时，如何判断集气瓶中气体已收集满？答：

．
③空气中氧气的体积分数约为21%．本实验中，集气瓶内的氧气约占总体积的

%，
所以用“使带火星木条复燃”来检验集气瓶中充满氧气的方法

（填“可靠”或“不可靠”）．

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科目： 来源： 题型：

氧气是生命气体．下列与氧气有关的说法不正确的是（　　）

A、相比较氯酸钾制O₂，用过氧化氢溶液更能体现化学实验的绿色化追求

B、用含有氧元素的物质为原料才有可能产生氧气

C、饼干在空气中变软是因为空气中含有氧气

D、硫在氧气里燃烧产生明亮的蓝紫色火焰

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科目： 来源： 题型：

使用石灰浆刷墙时，往往在室中央放一个炭火盆．一段时间后屋内反而更潮湿．等到完全干燥之后，墙壁非常坚硬．其中整个过程发生的化学方程式有哪些？

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科目： 来源： 题型：

日常生活中的下列物质，属于纯净物的是（　　）

A、啤酒	B、冰水混合物
C、食醋	D、酱油

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