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实验室用过氧化氢分解制氧气时,通常会加入二氧化锰,其中说法正确的是(  )
A、如果不加二氧化锰,双氧水就不会分解产生O2
B、在双氧水分解反应中,二氧化锰加快反应速率,作催化剂
C、加入二氧化锰后制取氧气的质量增大
D、只有二氧化锰能做双氧水分解反应的催化剂

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小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题.设计并完成下表所示的探究实验:
实验操作实验现象实验结论或总结
结论总结
实验一取5mL 5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条有气泡产生,木条不复燃过氧化氢分解产生氧气,但是
 

反应的化学方程式为:
 
二氧化锰是
 
实验二向盛水的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条没有明显现象
 
实验三
 
 
二氧化锰能加快过氧化氢的分解

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下列化学式错误的是(  )
A、氧气O2
B、氧化铜CuO
C、氯化钠NaCl
D、水H2O2

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水是生命之源、生产之要、生态之基..请回答下列问题:
(1)水分子中H、O原子个数比为
 

(2)H元素的质量分数为
 
(计算结果精确到0.1%).
(3)计算18克水中,氢元素的质量(写出简要的计算过程)

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在试验台上放置石棉网的目的是
 

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某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验(见图I)进行了大胆改进.设计图(Ⅱ)(选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器)实验方案进行,收到了良好的效果.请你对比分析下面图I,图Ⅱ实验,回答问题:
图Ⅱ实验中,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为
 
 mL刻度处才停止.假设针筒活塞为圆柱体,针筒内径为20mm,试验时外界大气压为1标准气压,在活塞移动的整个过程中,大气对活塞做了多少功?
 
.不计任何能量损失,则活塞移动过程中实验容器内气体的内能
 
(填增大或减小)了
 
焦.

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某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验.

①为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响,甲设计以下对比实验:
Ⅰ.将3.0g KClO3与1.0g MnO2均匀混合加热
Ⅱ.将x g KClO3与1.0g氧化铜均匀混合加热
Ⅱ中x的值应为
 
;在相同温度下,比较两组实验收集相同体积的氧气所需要的
 

②乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素.实验数据记录如下:
双氧水的质量双氧水的浓度MnO2的质量相同时间内产生O2体积
50.0g1%0.1g9mL
50.0g2%0.1g16mL
50.0g4%0.1g31mL
本实验中,测量O2体积的装置是
 
(填编号).
实验结论:在相同条件下,
 
,双氧水分解得越快.

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现有醋酸、氯化钠、氢氧化钠和氢氧化钙四瓶遗失标签的溶液,为了鉴别这些溶液,将他们编号为A、B、C、D,并按如图所示步骤进行实验,观察到以下现象:

(1)写出试剂的名称:①是
 
;②是
 

(2)写出四种溶液中的溶质的化学式:A
 
、B
 
、C
 
、D
 

(3)写出生成白色沉淀的化学反应方程式:
 

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在学习化学知识的过程中,及时将知识分类整理以形成知识体系是学习化学知识的重要方法  小红把物质的分类,进行整理并举例如下.其中所举的例子错误的是(  )
物质分成混合物(①例如:水)和纯净物; 
纯净物分成单质(②例如:氮气)和化合物;
化合物分成氧化物(③例如:四氧化三铁)和其他化合物(④例如:碳酸钙)
A、①B、②C、③D、④

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混合物由
 
(同种或不同种)纯净物组成,混合物可通过
 
 
等方法分离可以得到纯净物,实际上绝对纯净的物质是
 
.通常所说的纯净物是指
 
的物质.

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