有三种气体分别是氢气，一氧化碳，甲烷，请你设计实验方案将它们鉴别开．

有一瓶气体，它由H₂、CO₂、CO、CH₄中一种或几种组成，用它进行以下实验：
①将气体通过足量的澄清石灰水，未出现沉淀
②在导管口将气体点燃，气体安静燃烧，火焰呈蓝色，用一个冷而干的烧杯罩在火焰上，烧杯壁上出现水珠；把烧杯迅速倒转过来，注入少量石灰水，石灰水变浑浊．用化学式填空：
（1）气体中一定没有；（用化学式填空，下同）
（2）气体的组成可能是（填三种即可）①，②．

在本期的学习中我们接触过很多物质，请你用学过的知识，验证你熟悉的一种物质，你要验证的物质是，并完成下面的实验报告．

实验过程	实验现象	实验结论

实验室常用下列装置来制取氧气：

（1）指出图中标有数字的仪器名称：①②．
（2）高锰酸钾制取氧气时，可选用的反应装置是（填序号，下同），收集装置反应文字表达式是，该装置中存在问题是．
（3）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用的反应装置是反应的文字表达式；若要收集较为纯净的氧气最好选用装置．
（3）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置．若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从  （填“a”或“b”）进入F中．

我国著名化学家徐光宪因在稀土元素等研究领域做出杰出贡献，荣获2008年度“国家最高科学技术奖”．铈（Ce）是一种常见的稀土元素，下列关于铈的说法错误的是（　　）

元素周期表是学习化学的重要工具，如图是元素周期表的一个小格，从中获得信息正确的是（　　）

根据下列实验装置图，回答下列问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：①②．
（2）某同学用A、C装置制取并收集一瓶氧气，试管中所放药品的名称是，写出加热该 物质反应的方程式，棉花的作用是，当观察到C中导管口刚有气泡冒出就立即收集，待集气瓶中充满气体后，立即从水槽中取出，并用带火星的木条伸入集气瓶中检验，结果末见木条复燃，其原因可能是．

用化学反应式填空：
（1）实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气；
（2）某固体燃烧，生成黑色固体；
（3）乙烷（C₂H₆）在空气中燃烧，生成二氧化碳和水．

写出下列反应的文字表达式，并指出基本反应类型．
（1）铁在氧气中燃烧；
（2）加热高锰酸钾制氧气；
（3）红磷在空气中燃烧；
（4）碳在氧气中燃烧．．

如图是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置．
（1）写出有标号的仪器名称：
a bc d e．
（2）试管口塞一团棉花的作用．
（3）氧气可以用收集，因为；也可以用法收集，因为氧气，盛满氧气的集气瓶应放在桌面上．检验氧气是否收集满的方法是
（4）实验室可以利用加热分解高锰酸钾的方法制氧气，该反应的文字表达式是：
这种方法属于变化．工业上采用法制取氧气，这种方法属于变化．
（5）在实验室制取氧气主要分为以下七步．
第①步：给试管加热
第②步：检查装置的气密性
第③步：用铁架台上的铁夹把试管固定在铁架台上
第④步：将高锰酸钾放入试管中，管口塞一团棉花，用带导管的塞子塞紧
第⑤步：用排水集气法收集一瓶氧气
第⑥步：熄灭酒精灯
第⑦步：将导管从水槽内拿出来
正确的操作顺序是．第⑥、⑦步如果操作错误会造成什么后果．
（6）他们用这种方法收集了两瓶气体．在先收集的一瓶插入带火星的木条，只看到火星亮了一下，而插入后收集的一瓶木条则能复燃．导致这个现象的可能的原因是（写出操作上的原因）：．
（7）某同学在用加热高锰酸钾制氧气的过程中，发现试管炸裂，试你帮她分析一下造成此后果的原因可能有（至少答三点）；；．