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控制城市汽车尾气对空气造成的污染的方法是________(填序号)
①开发氢能源;②植树造林;③带呼吸面具;④使用电动车.

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自然界中,铜多存在于矿石中,如:
矿石名称辉铜矿孔雀石黄铜矿
主要成分Cu2SCuCO3?Cu(OH)2CuFeS2
(1)辉铜矿中,铜的质量分数应______80%(填“>”、“<”或“=”).
(2)铜在潮湿的空气中易生成铜绿[CuCO3?Cu(OH)2].为了除去铜器表面的铜绿,某同学提出以下三种方案:
Ⅰ.用水洗;Ⅱ.用稀盐酸洗;Ⅲ.加热.
已知:
溶解性
(20℃)
阴离子
阳离子
OH-Cl-CO
Cu2+
有关反应CuCO3?Cu(OH)2数学公式2CuO+CO2↑+H2O
CuCO3+2HCl=CuCl2+CO2↑+H2O
仔细查阅上表资料,上述方案最可行的是______(填序号代码).
(3)根据化学方程式计算:加热2.22 g CuCO3?Cu(OH)2使之完全分解,计算剩余固体的质量.

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X原子核内有a个质子,它的阳离子Xm+与Y元素的阴离子Yn-的电子层结构相同.试确定Y原子的核电荷数.(要写推断过程,无推断过程不得分)

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如图是一种化肥包装标签的部分文字.试根据相关信息计算:
(1)碳酸氢铵中各元素质量比为N:H:C:O=______;
(2)碳酸氢铵的相对分子质量是______;
(3)碳酸氢铵中氮元素的质量分数是______;
(4)这包化肥的纯度(即含碳酸氢铵的质量分数)是多少?(假定杂质中不含氮元素)

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由Mg、Cu组成混合物14.5g跟一定量的30%的稀硫酸恰好完全反应,除去水分后,得到24.1g 固体物质(不含结晶水),则在化学反应中,生成氢气的质量为________g,消耗30%的稀硫酸的质量约为________g (保留一位小数).

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“春牛首,秋栖霞”.明媚的4月,某班同学到南郊风景区牛首山踏青野炊.活动中,同学们携带了铁锅、牛肉、面条、西红柿、食用油、食盐、味精、食醋、去污粉(有效成份为碳酸钠)等物品.
(1)同学们携带的食品中,面条提供的主要营养素是______.
(2)携带过程中,小军发现装食盐和去污粉的瓶子标签丢了.若要将它们区分开来,适宜选用______(填所携带的物品名称).
(3)在“简易灶”上悬挂野炊铁锅时,小明生火后小心调节野炊锅到合适的高度.这样做的原因可能是______.
A.使用焰心加热 B.使用内焰加热C.使用外焰加热
(4)食物全部烧熟后,小明用适量水浇在继续燃烧的木材上,火焰很快就熄灭了.小明灭火的原理是______.
(5)通过铁锅能将食物烧熟,是利用了金属铁的______性.野炊结束时,小辉用干布抹去铁锅表面的水珠.这样做的目的是______.

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用“○”和“●”分别代表两种不同元素的原子.这两种元素组成的化合物在一定条件下能发生以下反应,反应前后的微观模拟图如下:
(1)该反应的基本反应类型是______
(2)据此可知化学反应前后______不变;
(3)已知“○”的相对原子质量是“●”的m倍,该反应中生成物的质量比为______.

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化学实验是学习化学的基础,请根据下列装置图回答问题.
(1)写出带有标号仪器的名称:a______b______
(2)写出A图中产生气体的文字表达式为______.
符号表达式为______
证明该气体的方法是______.
该反应的文字表达式为______.
符号表达式为______
(3)B图中,把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中,下层蜡烛先灭,说明二氧化碳具有①______②______的性质.
(4)C图中铁丝燃烧的现现象是______.
该反应的文字表达式为______.
符号表达式为______
(5)小明按C图实验时,集气瓶炸裂了,其可能的原因是______.

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(1)碳酸钙可以用做补钙剂,30g碳酸钙中含有钙元素的质量______g
(2)实验室用20g碳酸钙与足量的稀盐酸反应可制取多少克二氧化碳?

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化学反应前后,一定不变的是________(填数字序号).
①原子种类   ②原子数目   ③分子种类  ④分子数目   ⑤元素种类   ⑥物质总质量.

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同步练习册答案