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室内空气污染物的来源是多方面的,以下属于室内污染物的是(  )
A、饭菜的香味
B、装修材料释放出的刺激性气味
C、水果的芳香气味
D、人呼出的二氧化碳气体

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早在两会期间,中央领导提出:陕西要推出“绿色、循环、低碳发展”的要求,下列做法不符合这一理念的是(  )
A、加强废旧金属的回收利
B、推广使用天然气做燃料
C、城市定期洒水,降低PM2.5含量
D、支持用煤燃烧发电

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空气是一种宝贵的资源下列说法正确的是(  )
A、使用太阳能、风能等可减少空气中CO2排放
B、空气中氮气的质量分数为78%
C、氧气易溶于水,供给水生生物呼吸
D、汽车尾气随意排放,与雾霾形成无关

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关于氧气的性质描述不正确的是(  )
A、通常状况下,氧气是无色、无味的气体
B、氧气在低温、高压时能变为液体或固体
C、在标准状况下,氧气的密度比空气大
D、氧气具有可燃性

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根据下列装置图,回答有关问题:
(1)写出A装置图中玻璃仪器的名称:
 

(2)写出实验室用B制取氧气的文字或符号表达式
 

该反应的类型是
 

(3)写出实验室用A制取氧气的文字或符号表达式
 
,A中的试管口应略向下倾斜的原因是
 

(4)选用C装置收集氧气时,气体由
 
口进入,氧气能用排水法收集的原因是
 

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根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题.
(1)请写出图中标号仪器的名称:
 
;②
 

(2)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取比较纯净的氧气,发生装置选用
 
,收集装置选
 
.发生反应的文字表达式为
 

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生反应的文字表达式为:
 
.试管口应放
 
,实验完毕,应该先撤掉
 
,再
 
.以免水倒流使试管破裂.
(4)如用C装置收集O2,检验O2是否收集满的方法是
 

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根据如图实验室里制取和收集氧气,回答下列问题:

(1)图B试管口塞一团棉花的目的是
 

(2)实验室用图A制取氧气的文字表达式:
 

(3)加热高锰酸钾制取氧气的文字表达式:
 

(4)实验结束时发现试管破裂,可能原因是(写一条):
 

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如图是实验室制取气体时常用的装置,回答下列问题:

①写出图中有标号的仪器名称.a:
 
;b:
 

②用A或B装置都可以制取氧气或其他的气体,用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
 
;C、E、F均可用于收集氧气,若用F装置收集氧气,气体应从
 
端进入(填“m”或”n”).若实验室用A装置制取气体,请写出一个符合该装置的化学方程式
 

③小进同学用加热醋酸钠和碱石灰(均为固体)的方法制取甲烷.甲烷是一种无色、无味,难溶于水,密度比空气小,具有可燃性的气体.小进应选择的发生装置和收集装置
 

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如图所示为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器.试根据题目要求,回答下列问题:

(1)以石灰石和稀盐酸为原料制取并收集干燥、纯净的二氧化碳气体.(提示:盐酸中挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收;水蒸气可用浓硫酸吸收)
①所选仪器的连接顺序为
 
 (填写仪器序号字母).
②生成二氧化碳时,所发生反应的化学方程式为
 

(2)为探究二氧化碳的性质,进行如下实验.
①将二氧化碳通入水中,再滴加紫色的石蕊试液,简述看到的现象及原因:
 

②将少量的CO2气体通入盛有大量澄清Ca(OH)2溶液的大烧杯中,烧杯中溶液的质量与之前相比会
 
(填写下列各项序号).
A.增大          B.减小         C.不变         D.无法判断.

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化学与生活、生产、科技发展息息相关
(1)为减少二氧化碳的排放,科学家效力于研究将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应,转化为水和甲烷.该反应的文字表达是为
 

(2)将浑浊的河水用图所示的简易净水器进行净化,其中小卵石、石英沙的作用是
 
,用此装置进化后得到的水属于
 
(填“纯净物”或“混合物”).
(3)真空包装或填充保护气是食品保鲜的常用方法,氮气是常用的填充气,你认为食品包装的填充气应具有的性质是
 

(4)燃烧发电时,将煤块粉碎成煤粉,其目的是
 

(5)汽车最理想的清洁燃料是氢气,氢气在空气中燃烧反应的文字表达式为
 

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同步练习册答案