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以下信息对解答本题能提供帮助:无水硫酸铜白色固体遇水则变成蓝色.某同学为了研究蜡烛燃烧的产物,设计了以下实验,如图所示.在甲、乙两集气瓶中充满氧气,瓶底分别装有澄清的石灰水和无水硫酸铜白色固体.
①点燃集气瓶甲中的蜡烛,观察到蜡烛燃烧的产物是澄清的石灰水变浑浊.
②点燃集气瓶乙中的蜡烛,发现蜡烛燃烧的产物使无水硫酸铜白色固体变蓝.
请回答:
(1)蜡烛在
 
中燃烧比在
 
中燃烧更旺(填“空气”或“氧气”).说明氧气具有
 
性.
(2)以上实验说明蜡烛的燃烧产物有:
 
 

(3)检验氧气的方法
 

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化学学习中经常需要进行对比、归纳与整理.请对以下三个实验中所发生的化学反应现象及化学反应原理进行总结归纳:
(1)写出甲中发生反应的文字表达式或符号表达式
 

(2)分析所发生的三个反应,它们有多个共同特点,如它们有共同的反应现象
 
,请再写出其中另外两点:
 
 

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测定空气中氧气含量的实验如图所示.实验步骤如下:
①在集气瓶内加入少量水,并做好标记,将标记以上的部分按体积分为5等份;
②检查装置的气密性;
③在燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧;
④在酒精灯上点燃红磷,立即伸入集气瓶中塞紧橡皮塞;
⑤充分反应后,待集气瓶冷却到室温,打开止水夹.
请你根据实验回答下列问题
(1)写出步骤③中发生反应的文字表达式
 

(2)实验得出关于空气组成的结论是
 

(3)实验还可以推断出氮气的性质有(写出两条即可)
 
 

(4)若实验测得空气中氧气的体积分数大于
1
5
(写出一条可能的原因)
 

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同学在实验室用下列装置制取几种气体.

(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①
 
  ②
 

(2)他想用氯酸钾制取氧气,他应选择上述装置中的
 
发生装置,
 
作为收集装置,加药品前应先检查装置的
 
,写出该反应的化学方程式
 

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(1)自来水的生产过程要经过过滤池,过滤池中有活性炭层,活性炭起
 
作用.处理水时,通常通入一定量氯气(或加入漂白粉),其作用是
 

(2)长期饮用硬水对人体健康不利,降低水的硬度的方法有
 

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下列关于氧气的说法正确的是(  )
A、硫在氧气中燃烧生成三氧化硫
B、氧气的化学性质比较活泼
C、食物腐败不需要氧气
D、有氧气参加的反应一定是化合反应

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根据如图所示列举的初中常见的装置图,回答下列问题:

(1)标号为①的仪器的名称是:
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是:
 

用C装置收集氧气后,验满的方法是
 

(3)D装置适于收集密度比空气密度
 
(填“大”、“小”)的气体.
(4)空气中氧气含量测定的实验装置如图F所示.下列有关说法正确的是
 
(填字母).
A.燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高
B.燃烧匙中的红磷不可以换成硫和木炭
C.选用红磷是因为反应可以耗尽氧气,生成固态的P2O5
D.本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体.
E.实验中没有夹紧弹簧夹.导致测定空气中氧气的含量大于五分之一.

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下列说法中,正确的是(  )
A、任何物质的溶解度都随着温度的升高而增大
B、浓溶液不一定是饱和溶液,稀溶液不一定是不饱和溶液
C、凡是均匀透明的液体就是溶液
D、配制溶液时,只能用水作溶剂

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中和反应在日常生活和生产中有广泛的用途.下列做法应用了中和反应的是(  )
A、用生石灰做干燥剂
B、用熟石灰来配制农药波尔多液
C、用含氢氧化铝的药物来治疗胃酸多
D、用碳酸氢钠和柠檬等原料自制汽水

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化学与生产、生活密切相关.请从①氧气、②石墨、③氯化钠中选择适当的数字序号填空:
(1)医疗上用来配制生理盐水的是
 

(2)能做干电池电极的是
 

(3)能用于医疗急救的气体是
 

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同步练习册答案