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实验课上,同学们用石蕊试液测定溶液的酸碱性.甲组的药品是稀盐酸和氢氧化钠溶液、乙组的药品是石灰水和碳酸钠溶液.实验后进行废液处理,甲组同学将两支试管中的液体倒入烧杯A中,混合液显蓝色;乙组同学将两支试管中的液体倒入烧杯B中,最终两组同学将A中的溶液和B中的上层清液倒入烧杯C中.
(1)甲组同学的实验中,向
 
中滴加石蕊试液后,溶液颜色为红色.
(2)甲组同学将两支试管中的液体混合后,烧杯A中一定含有的溶质是
 

A.HCl                B.NaOH                   C.NaCl
同学们对烧杯C中的废液成分进行如下探究:
【猜想与假设】通过分析上述实验现象,烧杯C中的废液除石蕊和水外,其组成可能为:
猜想1:NaCl、NaOH
猜想2:NaCl、NaOH、
 

猜想3:NaCl、NaOH、
 

【设计与实验】设计实验验证猜想2:
操作方法实验现象实验结论
 
 
猜想2成立
(4)最后,向烧杯C中加入
 
,实现了此次实验中废液的绿色排放(溶液呈中性).

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如图是配制50g质量分数为5% 的氯化钠溶液的操作过程示意图:

试回答:
(1)B操作中应称量氯化钠的质量是
 
.放好砝码和游码后,向托盘上加氯化钠时,若指针偏向分度盘的右边,应进行的操作是
 

(2)D操作应选用
 
的量筒(从10mL、50mL、100mL中选择),读数时应使视线与
 

(3)E操作的作用是
 

(4)D操作中仰视凹液面最低处读数会导致容质的质量分数
 
(填偏大,偏小)

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根据已经学习的实验室制取气体的有关知识,请结合如下装置图回答问题:
(1)如果用A装置加热固体制取气体,请改正其中的两处错误:
 
 

(2)实验室利用装置B和E进行制取氧气的实验,所发生反应的文字表达式
 
;实验时,若气体产生速度太快,写出合理的处理方法
 
;判断E装置中集气瓶已经收集满气体的标志是
 

(3)小刚查阅资料得知,白色固体氯化铵受热分解可以制得氨气和氯化氢气体,于是,小刚想用改正后的A装置加热氯化铵固体制取纯净的氨气,你认为小刚选择的实验药品合理吗?
 
(填“合理”或“不合理’).请你说出合理或不合理的理由
 

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如图是某同学在实验室加热高锰酸钾制取氧气,并用排水法收集的装置图.
(1)请改正图中的错误.
 

 

 

(2)图中实验器材有橡皮塞、导管、还有
 
 
 
 
 

(3)用排水法开始收集氧气的适宜时刻是
 

(4)以下是实验步骤,将步骤的序号按正确的先后次序排列为
 

A点燃酒精灯加热  B检查气密性  C熄灭酒精灯 D向试管中装入药品  E收集气体 F将试管固定在铁架台上  G从水中撤离导管
(5)用排水法收集氧气完毕后,应先
 
,后
 
,原因是
 

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刘颖想配制100g 9.2%的食盐溶液:
(1)配制此食盐溶液主要步骤为:
 
 
 

(2)下列仪器中不可能用到的是(填序号)
 

A.烧杯  B.漏斗  C.玻璃棒  D.量筒  E.酒精灯  F.托盘天平
(3)配制过程应选用下列哪种规格的量筒(填序号)
 

A.100mL  B.20mL  C.50mL  D.200mL
(4)称量时,她将食盐放于天平的右盘,游码移至0.2g处,左盘上放置的砝码质量是9g,则实际称得的食盐质量是
 
g.若用量筒取水的体积时,俯视读数,则该生实际配得食盐溶解溶质的质量分数
 
(填“大于”、“小于”、“等于”)9.2%.

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(1)为了制取少量的氧气,化学兴趣小组的同学把工作分为以下三个阶段.
Ⅰ查阅资料,获得信息:过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾等含有氧元素的物质在一定条件下分解都可以产生氧气,其中过氧化氢价格最低,在常温下就能够分解放出氧气,该过程无副产物;氯酸钾价格较高,分解较困难,且常伴有副产物;高锰酸钾价格较高,加热即可快速分解.二氧化锰能加速上述三种物质的分解.
根据上述信息,确定制取氧气的实验方案.
Ⅱ组装仪器,进行实验.可供选择的实验装置如图1:

Ⅲ实验完毕,洗刷仪器,整理用品,总结实验,完成实验报告.
①要制取一瓶氧气,你认为应选择的最佳实验装置是
 
(填写字母代号);组装好实验装置后首先应
 
;实验完毕后,欲分离混合物中的二氧化锰应采用的实验操作是
 

②有气体产生的化学反应在有限的空间里发生时,如果反应速度过快,容易引起爆炸.在用过氧化氢和二氧化锰制氧气的实验中,为预防爆炸应采取的措施是
 
(列举两条).
③回顾整个工作过程,你认为在准备工作阶段除应考虑药品的价格、制氧气反应的难易、制氧气过程的安全性等因素外,还应考虑的因素是
 

(2)做氧气的性质探究时,我用了如图2所示的操作流程.

本流程我探究的内容是
 
.C操作为了使
 
与氧气完全反应,我的操作方法是
 
D操作用烧杯倾倒的液体是
 
,得出的探究结论是
 

(3)我知道氧气有很多重要用途,如①
 
;②
 

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实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题.

(1)写出带标号的仪器的名称:①
 
;②
 

(2)向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是
 

(3)实验室若用高锰酸钾制取氧气,选择的发生装置是
 
,该反应的方程式为
 
;用双氧水制氧气的化学方程式为
 

(4)乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气略小,不溶于水的气体;工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔.你认为制取乙炔应选择的发生装置是
 
;收集装置是
 

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二氧化碳能灭火,是因为(  )
A、二氧化碳能与燃烧的物质发生化学反应
B、二氧化碳溶于水可生成碳酸
C、在一定条件下,二氧化碳可变成“干冰”
D、二氧化碳的密度比空气大,一般情况下既不能燃烧,也不能支持燃烧

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请回答家庭生活中的问题:
(1)除去铁锅中的铁锈应选
 
(填序号):①食盐    ②白酒     ③食醋.
(2)家里炒菜时油锅着火,最好的灭火方法是
 

(3)某些食品包装中有一小袋干燥剂(成分为生石灰
 
填化学式),它吸收水蒸气的化学方程式为
 
;若将其投入水中并滴入紫色石蕊试液,溶液变
 
色.

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如图是粗盐提纯实验的部分操作,其中错误的是(  )
A、
称量
B、
溶解
C、
过滤
D、
蒸发

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同步练习册答案