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下表是充酸溶液和氨水的密度与其溶质的质量分数对照表(20℃)
溶液中溶质的质量分数/%412162428
硫酸溶液的密度/g/mL1.021.081.111.171.20
氨水的密度/g/mL0.980.950.940.910.90
请仔细分析后回答下列问题:
(1)20℃时,随着溶液中溶质的质量分数逐渐增大,硫酸溶液的密度逐渐
 
(填“增大”、“减小”或“不变”);氨水的密度逐渐
 
(填“增大”、“减小”或“不变”).
(2)取12%的硫酸溶液100g配制成6%的溶液,向100g 12%的硫酸溶液中加水的质量应
 
100g(填“大于”、“小于”或“等于”).向100g 24%的氨水中加入100g水,摇匀,溶液体积是
 
mL.

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在20℃时,从200g 24%的硝酸溶液中取出5g溶液,剩余溶液与原溶液相比,下列有关量:①溶质质量;②溶剂质量;③溶液密度;④溶质质量分数.其中没有变化的是(  )
A、③④B、②③C、①④D、①②

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氢氧化钴[Co(OH)2]受热易分解,能与酸性溶液反应,可作涂料的干燥剂,制备方法是①Co+2HCl=CoCl2+H2,②CoCl2+2NaOH=Co(OH)2+2NaCl下列对氢氧化钴的说法中正确的是(  )
A、氢氧化钴的化学性质稳定
B、氢氧化钴可以干燥氯化氢气体
C、①为置换反应,②为复分解反应
D、Co(OH)2中Co元素的化合价为+4

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构成原子核的微粒是
 
和中子.

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正电子、负质子等都是反粒子,他们跟通常说的电子和质子相比较,质量相等,但电性相反.科学家设想,在宇宙中可能存在完全由反粒子构成的物质---反物质.物质与反物质相遇会产生“湮灭”现象,释放出巨大的能量,在能源研究领域中前景十分可观.
根据以上信息,甲、乙、丙、丁四位同学作出相应的预测:
甲:氧原子呈电中性,反氧原子带电.
乙:氧原子的相对原子质量是16,反氧原子的相对原子质量也是16.
丙:氧气能供给呼吸,反氧气不能供给呼吸.
丁:氧气能支持燃烧,反氧气不能支持燃烧.
(1)你认为:上述四位同学的预测中,一定正确的是
 
;一定错误的是
 
;可能正确的是
 

(2)假设存在反氧气,请对反氧气能否支持燃烧设计实验验证,其实验操作、预测现象级实验结论是
 

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下列各句中表达的因果关系正确的是(  )
A、原子是最小的微粒,所以原子在化学反应中没有发生变化
B、原子非常小,所以原子内部没有空隙
C、相对原子质量是一个比值,因此没有确定的数值
D、原子核所带的正电荷与核外电子所带的负电荷相等,因此原子整体不显电性

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分子是构成物质的一种粒子.下列有关水分子的叙述正确的是(  )
A、受热时水分子的体积逐渐变大
B、降温时水分子的化学性质发生改变
C、水分子由氢分子和氧原子构成
D、电解水生成氢气和氧气说明水分子是可分的

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下列粒子中一定带电的是
 

A、原子         B、分子       C、离子        D、
 

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若用“”表示硫原子,“”表示氧原子.则能保持二氧化硫的化学性质的是(  )
A、
B、和 
C、和 
D、

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如图所示,小红的实验是取一条长10cm,宽1cm的滤纸条,在滤纸条上每隔一定距离用胶头滴管滴酚酞试液,把滤纸送入一只比滤纸稍长的试管中,用一团棉花塞住试管口,试管下面衬一张白纸.用滴管吸取浓氨水向棉花滴10~15滴.
(1)实验结果是滤纸没有变红,而试管口的棉花却变红.导致这种现象产生的错误操作可能是
 
.这一实验还说明,所用两种试剂中
 
具有挥发性.实验中,小红在试管下放白纸,它在此作用是
 

(2)小红的这一错误操作能否得出结论?
 
(填“能”或“不能”).
(3)实验完后,小红发现盛酚酞的试剂瓶中也变红了,小刚帮助她分析原因,终于找出了她的错误的做法,其错误的操作是
 
.你还能说出使用这种仪器要注意的一些问题吗?(说一点)
 

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