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    科目： 来源： 题型：

    实验室里几种物质在互相谈论着．你认为它们的叙述中属于化学变化的是（　　）
    A、试管：同学们不爱惜我，我被摔碎了
    B、铁钉：好难受啊，我在潮湿空气中生锈了
    C、灯泡：我通电后发光了，给学生带来光明
    D、蒸馏水：我被酒精灯加热后蒸发了

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    科目： 来源： 题型：

    下列关于燃烧现象的描述，正确的是（　　）
    A、H2在O2中燃烧，产生大量的白烟
    B、硫在O2中燃烧，生成二氧化硫
    C、镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光
    D、铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射

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    科目： 来源： 题型：

    下列物质在氧气中燃烧生成黑色固体的是（　　）
    A、镁B、细铁丝C、硫磺D、木炭

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    科目： 来源： 题型：

    在氧气中燃烧，分别能产生明亮的蓝紫色火焰、白烟的物质是（　　）
    A、木炭   白磷
    B、硫  红磷
    C、硫磺    蜡烛
    D、硫磺   铁丝

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    科目： 来源： 题型：

    计算电解3.6g水，则生成氢气和氧气的质量各为多少g．

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    科目： 来源： 题型：

    下列化学式书写错误的是（　　）
    A、氧化铜     CuO
    B、硝酸钾  KNO3
    C、氯化钙 CaCl
    D、锌粒       Zn

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    科目： 来源： 题型：

    厨房里发生的下列变化属于物理变化的是（　　）
    A、沼气燃烧B、铁锅生锈
    C、开水沸腾D、蔬菜腐烂

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    科目： 来源： 题型：

    下列化学反应属于分解反应的是（　　）
    A、食盐水--水+食盐
    B、蜡烛+氧气--水+二氧化碳
    C、氧化汞--汞+氧气
    D、氢气+氧气--水

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    科目： 来源： 题型：

    “4H2CO3”中有“1、2、3、4”四个数字，它们表示的意义中，下列不正确的是（　　）
    A、“1”表示每个分子中的碳原子个数
    B、“2”表示氢元素的个数
    C、“3”表示每个分子中氧原子的个数
    D、“4”表示碳酸分子的个数

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    科目： 来源： 题型：

    水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．请回答下列问题．

    （1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、
     
    、吸附和蒸馏等方法可以净化水．
    （2）A中的水发生了
     
    （填“物理”或“化学”）变化．
    （3）B是水通电分解的示意图．在实验过程中，试管2中产生的气体名称是
     
    ；通过该实验可证明水是由
     
    组成的．
    （4）C是用来净化河水的简易装置，通过该装置后所得到的水为
     
    （填“纯净物”或“混合物”）．
    （5）请举1例说明水在化学实验中的作用
     
    ．

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