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通过一年的学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,请结合如图回答:
(1)写出图中标号仪器的名称:①
 
;②
 

(2)用B装置制取二氧化碳气体应选用的药品是
 
(填名称);该反应的化学方程式为
 

若用D装置收集该气体时检验该气体是否收集满的方法是
 

(3)实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气.若用C装置制取氢气,该装置的最大优点是
 
;用双氧化水和二氧化锰制取氧气时,选择的B装置其最大优点
 
,若选择C装置作为O2的发生装置,就不能体现该装置优点的理由是
 

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某元素的原子在化学反应中容易失去2个电子,则该元素的原子结构示意图可能是(  )
A、
B、
C、
D、

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如图实验操作正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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向AgNO3、Cu(NO32的混合溶液中加入一定量Fe粉,充分反应后,向滤渣中滴加稀盐酸,无气泡产生,下列说法正确的是(  )
A、滤渣中一定有Ag和Cu
B、滤渣中一定有Ag,可能有Cu和Fe
C、滤液中一定有Fe(NO32,可能有AgNO3、Cu(NO32
D、滤液中一定有Fe(NO32、Ag(NO32可能有Cu(NO32

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现有300g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液,
(1)若蒸发掉150克水,溶液中溶质质量分数为多少?
(2)若要使此溶液的溶质质量分数变成15%,需向溶液中加入多少克氯化钠?

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20℃时,对100g5%的食盐溶液做如下处理,求所得溶液中溶质质量分数(假设每次增加的溶质皆完全溶解).
(1)蒸发10g水后,溶质的质量分数为多少?
(2)增加10gNaCl后,溶质的质量分数为多少?
(3)若将其质量分数增大一倍,需加溶质多少克或蒸发水多少克?

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某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究.
请填写下列空格:
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放人水中,蜡烛浮在水面上.结论:石蜡的密度比水
 

(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、
 
三层. 把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图)约1s后取出,可以看到火柴梗的
 
(填字母)处最先变黑.结论:蜡烛火焰的
 
 温度最高.
(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现水雾,说明了蜡烛燃烧生成了
 
.取下烧杯,迅速向烧杯内倒人少量澄清的石灰水,振荡,澄清石灰水变浑浊,说明了蜡烛燃烧生成
 

(4)熄灭蜡烛时,可观察到产生白烟,用火柴点蜡烛刚熄灭时的白烟,可观察到
 

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物质的加热
(1)酒精灯的使用
①酒精灯的火焰分为
 
 
 
三部分,
 
温度最高,给物质加热,应用
 
加热.给试管加热时,都要先要给试管
 
,再加热
②酒精灯内的酒精量不超过酒精灯容积的
 

③点燃时应用
 
,禁止向燃着的酒精灯内添加酒精,禁止用一个酒精灯引燃另一盏酒精灯,以免引起火灾;
④熄灭时必须用
 
盖灭,不可用
 
吹灭.
(2)固体的加热
试管口要
 
,防止
 
引起试管炸裂;
(3)液体的加热
①加热时切不可让试管口对着
 
 或
 

②试管内液体的体积不超过试管容积的
 

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某元素R的结构示意图为:
(1)当x=10+y时,该粒子为
 
(填“原子”、“阳粒子”或“阴离子”),当x<10+y时,该粒子为
 

(2)当y=2是x=
 
.该元素的名称为
 

(3)若该结构示意图表示的粒子是R-,则x=
 
,y=
 

(4)当x=16时,该粒子可能是
 

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(1)实验室常利用以下装置(如图1)完成气体制备及性质实验.请回答:

①欲使用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是
 
(填字母);装置B、C都可以用来制取二氧化碳,比较这二个装置,可以控制反应的发生和停止的装置是
 

②某化学兴趣小组在老师指导下制取、干燥、收集氨气,并探究氨气的一些性质.
资料卡片:氨气通常情况下是有刺激性气味的无色气体,密度比空气小,极易溶于水,易液化,液氨可作制冷剂.
加热熟石灰和氯化铵固体混合物可以制取氨气.如要快速产生氨气,可以将浓氨水滴加到生石灰中得到.
利用A装置制取氨气的化学方程式为
 
;将浓氨水滴加到生石灰快速产生氨气,发生装置最好选用
 
(填装置编号);干燥氨气可以将气体通过装有
 
(填化学式)的装置D;按如图2连接仪器后,挤压塑料瓶,使氨气排入水中,就可以在纯净水塑料瓶内引发喷泉,你认为形成喷泉的原因是因为氨气具有
 
性质.

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